【題目】在剛過(guò)去的2017年,我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍上了一個(gè)新臺(tái)階,城鎮(zhèn)新增就業(yè)1351萬(wàn)人,數(shù)據(jù)“1351萬(wàn)”用科學(xué)記數(shù)法表示為(

A. 13.51×106 B. 1.351×107 C. 1.351×106 D. 0.1531×108

【答案】B

【解析】

根據(jù)科學(xué)記數(shù)法進(jìn)行解答.

1315萬(wàn)即13510000,用科學(xué)記數(shù)法表示為1.351×107.故選擇B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.8a﹣a=8
B.(﹣a)4=a4
C.a3a2=a6
D.(a﹣b)2=a2﹣b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于x的方程中,一定是一元二次方程的為( 。

A. ax2+bx+c=0B. x2 -2=x+32C. x2 +3y 50D. x2-1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)淪中,錯(cuò)誤的有(  )
①Rt△ABC中,已知兩邊分別為3和4,則第三邊的長(zhǎng)為5;
②三角形的三邊分別為a、b、c,若a2+b2=c2 , 則∠A=90°;
③若△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:5:6,則這個(gè)三角形是一個(gè)直角三角形;
④若(x﹣y)2+M=(x+y)2成立,則M=4xy.
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)與正比例函數(shù)y=ax相交于A1,k),B-k,-1)兩點(diǎn)。

(1)求反比例函數(shù)和正比例函數(shù)的解析式;

(2)將正比例函數(shù)y=ax的圖象平移,得到一次函數(shù)y=ax+b的圖象,與函數(shù)的圖象交于C(x1,y1)、D(x2,y2),且|x1-x2|·|y1-y2|=5,求b的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題滿分10分)(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

如圖1,ACB和DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE,

填空:AEB的度數(shù)為 ;

線段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是

(2)拓展探究

如圖2,ACB和DCE均為等腰直角三角形,ACB=DCE=900 點(diǎn)A、D、E在同一直線上,CM為DCE中DE邊上的高,連接BE.請(qǐng)判斷AEB的度數(shù)及線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

(3)解決問(wèn)題如圖3,在正方形ABCD中,CD=.若點(diǎn)P滿足PD=1,且BPD=900,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A到BP的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若∠A37°24′,則它的補(bǔ)角的度數(shù)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出5個(gè)數(shù),同時(shí)滿足下列三個(gè)條件:(1)非正數(shù)有3個(gè);(2)非負(fù)數(shù)有3個(gè);(3)5個(gè)數(shù)都是整數(shù).

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【題目】三軍受命,我解放軍各部奮力抗戰(zhàn)在救災(zāi)一線.現(xiàn)有甲.乙兩支解放軍小分隊(duì)將救災(zāi)物資送往某重災(zāi)小鎮(zhèn),甲隊(duì)先出發(fā),從部隊(duì)基地到該小鎮(zhèn)只有唯一通道,且路程為24km.如圖是他們行走的路程關(guān)于時(shí)間的函數(shù)圖象,四位同學(xué)觀察此函數(shù)圖象得出有關(guān)信息,其中正確的個(gè)數(shù)是( )

A.1
B.2
C.3
D.4

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