10.如圖,在?ABCD中,E為BC上的一點(diǎn),且AE與DE分別平分∠BAD和∠ADC
(1)求證:AE⊥DE;
(2)設(shè)以AD為直徑的半圓交AB于F,DF交AE于G,已知CD=5,AE=8,求tan∠BAE的值.

分析 (1)根據(jù)是ABCD平行四邊形,得出AB∥CD,則∠BAD+∠ADC=180°,又根據(jù)AE、DE是∠BAD、∠ADC的角平分線,得出∠DAE+∠ADE=90°,即可得出AE⊥DE;
(2)由于AD∥BC,AE是角平分線,容易得∠BAE=∠BEA,那么AB=BE=CD=5,同理有CE=CD=5,容易得出AD=BC=BE+CE=10,在Rt△ADE中,利用勾股定理可求DE,由于AD是直徑,所以tan∠FAG=$\frac{FG}{AF}$,而∠FAG=∠DAE,于是$\frac{FG}{AF}$=$\frac{DE}{AE}$,即可求解.

解答 解:(1)證明:在平行四邊形ABCD中,AB∥CD,
∴∠BAD+∠ADC=180°.                     
又∵AE、DE平分∠BAD、∠ADC,
∴∠DAE+∠ADE=90°,
∴∠AED=90°,
∴AE⊥DE.               

(2)在平行四邊形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=5,AD=BC,
∴∠DAE=∠BEA.                        
又∵∠DAE=∠BAE,
∴∠BEA=∠BAE,
∴BE=AB=5.                           
同理EC=CD=5.
∴AD=BC=BE+EC=10.                       
在Rt△AED中,DE=$\sqrt{A{D}^{2}-A{E}^{2}}$=$\sqrt{1{0}^{2}-{8}^{2}}$=6.
又∵AE是∠BAD的角平分線,
∴∠FAG=∠DAE.
∵AD是直徑,
∴∠AFD=90°,
∴tan∠FAG=$\frac{FG}{AF}$,
∴$\frac{FG}{AF}$=tan∠DAE=$\frac{DE}{AE}$=$\frac{6}{8}$=$\frac{3}{4}$,
∴tan∠BAE=$\frac{3}{4}$.

點(diǎn)評 本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,平行四邊形的性質(zhì),角平分線的定義,熟練掌握各定理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有如下結(jié)論:
①a>0;②b>0;③a+b+c>0;④2a+b=0;⑤方程ax2+bx+c=0的解為x1=-1,x2=3.
其中正確的是( 。
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.為了解某校九年級學(xué)生中考體育測試成績,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的中考體育成績進(jìn)行分段(A等:90~100分;B等:75~89分;C等:60~74分;D等:60分以下)統(tǒng)計(jì)如下:
等級成績(分)頻數(shù)(人數(shù))頻率
A90~10019x
B75~89200.4
C60~74n0.16
D60以下30.06
合計(jì)501.00
請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)x=0.38,n=8;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,B等級所對應(yīng)的扇形圓心角是144度;
(3)如果把成績在60分以上(含60分)定為合格,若該校九年級共有500名學(xué)生參加了本次中考體育測試,那么請你估計(jì)成績?yōu)楹细竦膶W(xué)生人數(shù)約有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在?ABCD中,DF⊥AB于F,DE⊥BC于E,
(1)∠A=40°,求∠FDE的度數(shù);
(2)若DE=4,DF=6.?ABCD的周長為40,求S?ABCD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知拋物線的C1頂點(diǎn)為E(-1,4),與y軸交于C(0,3).
(1)求拋物線C1的解析式;
(2)如圖1,過頂點(diǎn)E作EF⊥x軸于F點(diǎn),交直線AC于D,點(diǎn)P、Q分別在拋物線C1和x軸上,若Q為(t,0),且以E、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求t的值;
(3)如圖2,將拋物線C1向右平移一個單位得到拋物線C2,直線y=kx+6與y軸交于點(diǎn)H,與拋物線C2交于M、N兩個不同點(diǎn),分別過M、N兩點(diǎn)作y軸的垂線,垂足分別為P、Q,當(dāng)k的值在取值范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí),式子$\frac{1}{HP}$+$\frac{1}{HQ}$的值是否發(fā)生變化?若不變,請求其值.(解此題時(shí)不用相似知識)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過點(diǎn)A(-3,0)、B(1,0),且與y軸交于點(diǎn)C,設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D.
(1)求點(diǎn)C、D的坐標(biāo)(用含a的式子表示);
(2)當(dāng)a變化時(shí),△ACD能否為直角三角形?若能?求出所有符合條件的a的值;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,點(diǎn)A,B,C,D在同一直線上,AB=CD,AE∥CF且AE=CF,求證:BE=DF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知:在平面直角坐標(biāo)系中.放入一塊等腰直角三角板ABC,∠BAC=90°,AB=AC,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,2),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(4.0).
(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)D為△ABC內(nèi)-點(diǎn)(AD>2),連AD.并以AD為邊作等腰直角三角形ADE,∠DAE=90°,AD=AE.連CD、BE,試判斷線段CD、BE的位置及數(shù)量關(guān)系,并給出你的證明;
(3)旋轉(zhuǎn)△ADE,使D點(diǎn)剛好落在x軸的負(fù)半軸,連CE交y軸于M.求證:①EM=CM;②BD=2AM.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖1,△ABC與△DCE均為等腰直角三角形,DC與AB交于點(diǎn)M,CE與AB交于點(diǎn)N.
(1)以點(diǎn)C為中心,將△ACM逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A'CM'
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,證明AM2+BN2=MN2
(3)如圖2,在四邊形ABCD中,∠BAD=45°,∠BCD=90°,AC平分∠BCD,若BC=4,CD=3,則對角線AC的長度為多少?(直接寫出結(jié)果即可)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案