精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

已知如圖1,線段AB、CD相交于點O,連結AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”. 那么在這一個簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數學知識呢?下面就請你發(fā)揮聰明才智,解決以下問題:

1.在圖1中,請寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數量關系,并說明理由;

2.仔細觀察,在圖2中“8”字形”的個數       個;

3.在圖2中,若∠D=400,∠B=360,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.利用(1)的結論,試求∠P的度數;

4.如果圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數量關系.(直接寫出結論即可)。

 

【答案】

 

1.∵∠A+∠D+∠AOD=∠C+∠B+∠BOC=180°,∠AOD=∠BOC,

∴∠A+∠D=∠C+∠B;     (2分)

2.①線段AB、CD相交于點O,形成“8字形”;

②線段AN、CM相交于點O,形成“8字形”;

③線段AB、CP相交于點N,形成“8字形”;

④線段AB、CM相交于點O,形成“8字形”;

⑤線段AP、CD相交于點M,形成“8字形”;

⑥線段AB、CD相交于點O,形成“8字形”;

故“8字形”共有6個;      (2分)      (寫到3個得1分)

3.∠DAP+∠D=∠P+∠DCP,①

∠PCB+∠B=∠PAB+∠P,②     

∵∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,

∴∠DAP=∠PAB,∠DCP=∠PCB,

①+②得:

∠DAP+∠D+∠PCB+∠B=∠P+∠DCP+∠PAB+∠P,

即2∠P=∠D+∠B,                        

又∵∠D=50°,∠B=40°  ∴2∠P=50°+40°,

∴∠P=45°;

4.關系:2∠P=∠D+∠B.

【解析】∠A、∠B、∠C、∠D之間的數量關系根據這四個角分別是兩個三角形的內角,根據三角形的內角和定理就可以得到.根據以上的結論,以及角平分線的定義就可以求出∠P的度數.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

已知如圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:
精英家教網
(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數量關系:
 
;
(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數:
 
個;
(3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,試求∠P的度數;
(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數量關系.(直接寫出結論即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

已知如圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.
試解答下列問題:
(1)在圖1中,若∠A+∠D=80°,則∠B+∠C=
80°
80°
;仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數:
6
6
個;
(2)在圖2中,若∠DAO=50°,∠OCB=40°,∠P=35°,試求∠D的度數;
(3)在圖2中,若設∠D=x°,∠B=y°,其它條件不變,試求∠P的度數.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

已知如圖1,線段AB、CD相交于O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.那么在這一個簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數學知識呢?下面就請你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問題:

(1)在圖1中,請寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數量關系,并說明理由;
(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數
6
6
個;
(3)在圖2中,若∠D=46°,∠B=30°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N,利用(1)的結論,試求∠P的度數;
(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數量關系:
2∠P=∠B+∠D
2∠P=∠B+∠D
.(直接寫出結論即可)
(5)如圖3所示,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
360°
360°

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

已知如圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:
(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數量關系:
∠A+∠D=∠C+∠B
∠A+∠D=∠C+∠B

(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數:
6
6
個;
(3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,試求∠P的度數;

查看答案和解析>>

同步練習冊答案