【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC
(1)若∠B=70°,∠C=30°,求;
①∠BAE的度數(shù).
②∠DAE的度數(shù).
(2)探究:如果只知道∠B=∠C+40°,那么能求岀∠DAE的度數(shù)嗎?若能,請(qǐng)你寫出求解過程;若不能,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)①∠BAE=40°;②∠DAE=20°;(2)∠DAE=20°.
【解析】
(1)①利用三角形的內(nèi)角和定理求出∠BAC,再利用角平分線定義求∠BAE.②先求出∠BAD,就可知道∠DAE的度數(shù).
(2)用∠B,∠C表示∠DAE,即可求岀∠DAE的度數(shù).
解:(1)①∵∠B=70°,∠C=30°,
∴∠BAC=180°-70°-30°=80°,
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=40°;
②∵AD⊥BC,∠B=70°,
∴∠BAD=90°-∠B=90°-70°=20°,
而∠BAE=40°,
∴∠DAE=20°;
(2)∵AE為角平分線,
∴∠BAE=(180°-∠B-∠C),
∵∠BAD=90°-∠B,
∴∠DAE=∠BAE-∠BAD=(180°-∠B-∠C)-(90°-∠B)=(∠B-∠C),
又∵∠B=∠C+40°,
∴∠B-∠C=40°,
∴∠DAE=20°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分線交于O點(diǎn),過點(diǎn)O作BC的平行線交AB于M點(diǎn),交AC于N點(diǎn),則△AMN的周長(zhǎng)為( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,O為圓心,AD、BD是半圓的弦,且∠PDA=∠PBD.延長(zhǎng)PD交圓的切線BE于點(diǎn)E
(1)證明:直線PD是⊙O的切線.
(2)如果∠BED=60°,,求PA的長(zhǎng).
(3)將線段PD以直線AD為對(duì)稱軸作對(duì)稱線段DF,點(diǎn)F正好在圓O上,如圖2,求證:四邊形DFBE為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了完成池百(河池至百色)高速公路能在2018年底通車任務(wù),各項(xiàng)工程都加快了施工力度.其中某項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)完成所需時(shí)間比乙隊(duì)單獨(dú)完成所需時(shí)間多5個(gè)月,并且兩隊(duì)單獨(dú)完成所需時(shí)間的乘積恰好等于兩隊(duì)單獨(dú)完成所需時(shí)間之和的6倍:
(1)求甲乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需幾個(gè)月?
(2)若甲隊(duì)每月的施工費(fèi)用為100萬元,乙隊(duì)每月的施工費(fèi)用比甲隊(duì)多50萬元.在保證工程質(zhì)量的前提下,為了縮短工期,擬安排甲、乙兩隊(duì)分工合作完成這項(xiàng)工程.在完成這項(xiàng)工程中,甲隊(duì)施工時(shí)間是乙隊(duì)施工時(shí)間的兩倍,那么,甲隊(duì)最多施工幾個(gè)月才能使工程款不超過1500萬元?(甲、乙兩隊(duì)的施工時(shí)間按時(shí)取整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店從廠家選購(gòu)甲、乙兩種商品,乙商品每件進(jìn)價(jià)比甲商品每件進(jìn)價(jià)少20元,若購(gòu)進(jìn)甲商品5件和乙商品4件共需要1000元;
(1)求甲、乙兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)若甲種商品的售價(jià)為每件145元,乙種商品的售價(jià)為每件120元,該商店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共40件,且這兩種商品全部售出后總利潤(rùn)不少于870元,則甲種商品至少可購(gòu)進(jìn)多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)(發(fā)現(xiàn))如圖①,已知等邊△ABC,將直角三角板的60°角頂點(diǎn)D任意放在BC邊上(點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合),使兩邊分別交線段AB、AC于點(diǎn)E、F.
①若AB=6,AE=4,BD=2,則CF =________;
②求證:△EBD∽△DCF.
(2)(思考)若將圖①中的三角板的頂點(diǎn)D在BC邊上移動(dòng),保持三角板與邊AB、AC的兩個(gè)交點(diǎn)E、F都存在,連接EF,如圖②所示.問點(diǎn)D是否存在某一位置,使ED平分∠BEF且FD平分∠CFE?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)(探索)如圖③,在等腰△ABC中,AB=AC,點(diǎn)O為BC邊的中點(diǎn),將三角形透明紙板的一個(gè)頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處(其中∠MON=∠B),使兩條邊分別交邊AB、AC于點(diǎn)E、F(點(diǎn)E、F均不與△ABC的頂點(diǎn)重合),連接EF.設(shè)∠B=α,則△AEF與△ABC的周長(zhǎng)之比為________(用含α的表達(dá)式表示)
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A、B、C、D、E是⊙O上五點(diǎn),⊙O的直徑BE=2,∠BCD=120°,A為的中點(diǎn),延長(zhǎng)BA到點(diǎn)P,使BA=AP,連接PE.
(1)求線段BD的長(zhǎng);
(2)求證:直線PE是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某學(xué)校的教室多媒體投影儀E正對(duì)投影幕布AB的中央,其距離EG = 3.60米.為了方便課堂教學(xué)與使用,現(xiàn)將投影幕布由黑板正中AB的位置調(diào)整到左面BC的位置處,測(cè)得米,,此時(shí)投影儀E調(diào)整到線段EB上的點(diǎn)F處且恰好正對(duì)投影幕布BC的中央.若投影儀與投影幕布的安裝距離控制在3.45米到3.65米之間效果最好,則調(diào)整后的投影儀F與投影幕布BC之間的距離是否符合要求?請(qǐng)通過計(jì)算加以說明.
(參考數(shù)據(jù): ,結(jié)果精確到0.01)
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