加上再加上(  )和是1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:013

已知四邊形ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)O,如果只給出條件“AB∥CD”,那么還不能判定ABCD為平行四邊形,給出下列四種說(shuō)法:①如果再加上條件“BC=AD”,那么四邊形ABCD一定是平行四邊形;②如果再加上條件“∠BAD=∠BCD”,那么四邊形ABCD一定是平行四邊形;③如果再加上條件“AO=CO”,那么四邊形ABCD一定是平行四邊形;④如果再加上條件“∠DBA=∠CAB”,那么四邊形ABCD一定是平行四邊形.其中正確說(shuō)法是

[  ]

A.①和②

B.①、③和④

C.②和③

D.②、③和④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

平方和

  有些自然數(shù)可以寫成兩個(gè)平方數(shù)(整數(shù)的平方)的和,例如:5=12+22,13=22+32,10=12+32,等等.

  有趣的是這些數(shù)的積也可以寫成兩個(gè)平方數(shù)的和,例如5×13=65=12+82=42+72,5×10=50=12+72=52+52,等等.

  一般地,兩個(gè)平方和a2+b2與c2+d2的積一定也是這種形式的平方和,為什么呢?

  道理很簡(jiǎn)單:我們做乘法(a2+b2)(c2+d2)=a2c2+a2d2+b2c2+b2d2…①然后將上式右邊加上2abcd,再減去2abcd,變?yōu)閍2c2+2abcd+b2d2+a2d2-2abcd+b2c2=(ac+bd)2+(ad-bc)2,所以(a2+b2)(c2+d2)=(ac+bd)2+(ad-bc)2

  例如(12+22)(22+32)=(1×2+2×3)2+(1×3-2×2)2,這就是上面的5×13=12+82,在①式右邊加上2abcd,再減去2abcd是為了配成完全平方,這種“配方法”是很有用的.

請(qǐng)用類似方法將130寫成兩個(gè)平方數(shù)的和.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

系統(tǒng)抽樣

  當(dāng)總體中的個(gè)體數(shù)較多時(shí),采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣顯得較為費(fèi)事.這時(shí),可將總體分成均衡的幾個(gè)部分,然后按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分抽取1個(gè)個(gè)體,得到所需要的樣本,這種抽樣叫做系統(tǒng)抽樣.

  例如,為了了解參加某種知識(shí)競(jìng)賽的1000名學(xué)生的成績(jī),打算從中抽取一個(gè)容量為50的樣本.假定這1000名學(xué)生的編號(hào)是1,2,…,1000,由于50∶1000=1∶20,我們將總體均分成50個(gè)部分,其中每一部分包括20個(gè)個(gè)體.例如第1部分的個(gè)體的編號(hào)是1,2,…,20.然后在第1部分隨機(jī)抽取一個(gè)號(hào)碼,比如它是第18號(hào),那么可以從第18號(hào)起,每隔20個(gè)抽取1個(gè)號(hào)碼,這樣得到一個(gè)容量為50的樣本:18,38,58,…,978,998.

  上面,由于總體中的個(gè)體數(shù)1000正好能被樣本容量50整除,可以用它們的比值作為進(jìn)行系統(tǒng)抽樣的間隔.如果不能整除,比如總體中的個(gè)體數(shù)為1003,樣本容量仍為50,這時(shí)可用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣先從總體中剔除3個(gè)個(gè)體(可利用隨機(jī)數(shù)表),使剩下的個(gè)體數(shù)1000能被樣本容量50整除,然后再按系統(tǒng)抽樣方法往下進(jìn)行.因?yàn)榭傮w中的每個(gè)個(gè)體被剔除的機(jī)會(huì)相等,也就是每個(gè)個(gè)體不被剔除的機(jī)會(huì)相等,所以在整個(gè)抽樣過(guò)程中每個(gè)個(gè)體被抽取的機(jī)會(huì)仍然相等.

  系統(tǒng)抽樣的步驟可概括為:

  (1)采用隨機(jī)的方式將總體中的個(gè)體編號(hào).為簡(jiǎn)便起見,有時(shí)可直接利用個(gè)體所帶有的號(hào)碼,如考生的準(zhǔn)考證號(hào)、街道上各戶的門牌號(hào),等等.

  (2)為將整個(gè)的編號(hào)分段(即分成幾個(gè)部分),要確定分段的間隔k.當(dāng)(N為總體中的個(gè)體數(shù),n為樣本容量)是整數(shù)時(shí),k=;當(dāng)不是整數(shù)時(shí),通過(guò)從總體中剔除一些個(gè)體使剩下的總體中個(gè)體個(gè)數(shù)能被n整除,這時(shí)k=

  (3)在第1段用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起始的個(gè)體編號(hào)l

  (4)按照事先確定的規(guī)則抽取樣本.通常是將l加上間隔k,得到第2個(gè)編號(hào)l+k,再將(l+k)加上k,得到第3個(gè)編號(hào)l+2k,這樣繼續(xù)下去,直到獲取整個(gè)樣本.

在10000個(gè)有機(jī)會(huì)中獎(jiǎng)的號(hào)碼(編號(hào)為0000~9999)中,有關(guān)部門按照隨機(jī)抽取的方式確定后兩位數(shù)字為37的號(hào)碼為中獎(jiǎng)號(hào)碼.這是運(yùn)用哪種抽樣方法來(lái)確定中獎(jiǎng)號(hào)碼的?試依次寫出這100個(gè)中獎(jiǎng)號(hào)碼的開始3個(gè)和最后3個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

加上再加上(  )和是1.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案