【題目】某射擊隊準(zhǔn)備從甲、乙兩名隊員中選取一名隊員代表該隊參加比賽,特為甲、乙兩名隊員舉行了一次選拔賽,要求這兩名隊員各射擊10.比賽結(jié)束后,根據(jù)比賽成績情況,將甲、乙兩名隊員的比賽成績制成了如下的統(tǒng)計圖()

甲隊員的成績統(tǒng)計表

成績(單位:環(huán))

7

8

9

10

次數(shù)(單位:次)

5

1

2

2

(1)在圖1中,求“8環(huán)所在扇形的圓心角的度數(shù);

(2)經(jīng)過整理,得到的分析數(shù)據(jù)如表,求表中的a、b、c的值.

隊員

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

8

7.5

7

c

a

b

7

1

(3)根據(jù)甲、乙兩名隊員的成績情況,該射擊隊準(zhǔn)備選派乙參加比賽,請你寫出一條射擊隊選派乙的理由.

【答案】(1)108°;(2)a=8,b=8c=1.5;(3)乙的方差小說明乙的成績穩(wěn)定.

【解析】

(1)360°乘以對應(yīng)次數(shù)所占比例;

(2)根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)及方差的定義計算可得;

(3)可以從中位數(shù)和方差的角度解答,答案不唯一.

解:(1)在圖1中,“8環(huán)所在扇形的圓心角的度數(shù)為360°×108°;

(2)a8,

b8

c×[(78)2×5+(88)2+(98)2×2+(108)2×2]1.5;

(3)乙的方差小說明乙的成績穩(wěn)定(答案不唯一).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將矩形ABCD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得到矩形AEFG,點EBD上;

1)求證:FDAB;(2)連接AF,求證:∠DAF=∠EFA

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明想測量斜坡旁一棵垂直于地面的樹的高度,他們先在點處測得樹頂的仰角為,然后在坡頂測得樹頂的仰角為,已知斜坡的長度為,斜坡頂點到地面的垂直高度,則樹的高度是(

A. 20B. 30C. 30D. 40

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中點A的坐標(biāo)為(3,6),點B6,0),C是線段OB上一動點(不與O,B重合),過CO兩點的二次函數(shù)y1和過C,B兩點的二次函數(shù)y2的圖像開口均向下,它們的頂點分別為OA,AB邊上的EF兩點,點C從點O到點B運動過程中,陰影部分的面積大小變化情況是( )

A.不變B.先增大再減小C.先減小再增大D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,點E是直線CD上一動點,以BE為斜邊向上方作等腰直角△BEF,連接AF,試求線段AFDE的數(shù)量關(guān)系.

1)小可同學(xué)進行探索:將點E的位置特殊化,發(fā)現(xiàn)DE= ___ AF;

E運動過程中,∠BAF= ___ ;(填度數(shù))

2)如圖1,當(dāng)點E在線段CD上時,證明AFDE的數(shù)量關(guān)系;

3)如圖2,當(dāng)邊EF被對角線BD平分時,求值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)為常數(shù),),當(dāng)時,

;

求此拋物線與軸、軸交點;

畫出函數(shù)的圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)操作發(fā)現(xiàn)

如圖①,在五邊形中,,,試猜想之間的數(shù)量關(guān)系,小明經(jīng)過仔細思考,得到如下解題思路:將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,由,得,即點三點共線,易證,故之間的數(shù)量關(guān)系是________;

2)類比探究

如圖②,在四邊形中,,,點分別在邊的延長線上,,連接,試猜想之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明;

3)拓展延伸

如圖③,在中,,,點均在邊上,且,若,則的長為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊中,已知,上一點,且,的平分線交于點,AD上的動點,連結(jié),則的最小值是( )

A. 8B. 10C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1 ,用籬笆靠墻圍成矩形花圃ABCD ,墻可利用的最大長度為15m,一面利用舊墻 ,其余三面用籬笆圍,籬笆總長為24m,設(shè)平行于墻的BC邊長為x m

1)若圍成的花圃面積為40m2時,求BC的長

2)如圖2,若計劃在花圃中間用一道籬笆隔成兩個小矩形,且圍成的花圃面積為50m2,請你判斷能否成功圍成花圃,如果能,求BC的長?如果不能,請說明理由.

3)如圖3,若計劃在花圃中間用n道籬笆隔成小矩形,且當(dāng)這些小矩形為正方形時,請列出x、n滿足的關(guān)系式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案