【題目】下列各句判定矩形的說法對(duì)角線相等的四邊形是矩形；對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是矩形；有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形；有四個(gè)角是直角的四邊形是矩形；四個(gè)角都相等的四邊形是矩形；對(duì)角線相等，且有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形；是正確有幾個(gè)

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

【答案】B

【解析】（1）“對(duì)角線相等的四邊形是矩形”的說法是錯(cuò)的；（2）“對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是矩形”的說法是正確的；（3）“有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形”的說法是錯(cuò)的；（4）“有四個(gè)角是直角的四邊形是矩形”的說法是正確的；（5）“四個(gè)角相等的四邊形是矩形”的說法是正確的；（6）“對(duì)角線相等，且有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形”的說法是錯(cuò)的；

綜上所述，上述說法中正確的有3個(gè).

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB是⊙O的直徑，∠BAC=2∠B，⊙O的切線AP與OC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P，若PA= 6cm，求AC的長(zhǎng)．

四、綜合題（10分）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)M是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)P在MB上．分別以AP，PB為邊，作正方形APCD和正方形PBEF，連結(jié)MD和ME．設(shè)AP＝a，BP＝b，且a+b＝10，ab＝20．則圖中陰影部分的面積為________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“愛滿金陵”慈善一日捐活動(dòng)中，學(xué)校團(tuán)總支為了了解本校寫生的捐款情況，隨機(jī)抽取了名學(xué)生的捐款數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制成統(tǒng)計(jì)圖．

（）這名同學(xué)捐款的眾數(shù)為__________元，中位數(shù)為__________．

（）求這名同學(xué)捐款的平均數(shù)．

（）該校共有名學(xué)生參與捐款，請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生的捐款總數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為滿足市場(chǎng)需求，某超市在“圣誕節(jié)”來臨前夕，購進(jìn)一種品牌巧克力，每盒進(jìn)價(jià)是元．超市規(guī)定每盒售價(jià)不得少于元，根據(jù)以往銷售經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)；當(dāng)售價(jià)定為每盒元時(shí)，每天可以賣出盒，每盒售價(jià)提高元，每天要少賣出盒．

（）試求出每天的銷售量（盒）與每盒售價(jià)（元）之間的函數(shù)關(guān)系式．

（）當(dāng)每盒售價(jià)定為多少元時(shí)，每天銷售的利潤(rùn)（元）最大？最大利潤(rùn)是多少？

（）為穩(wěn)定物價(jià)，有關(guān)管理部門限定：這種巧克力的每盒售價(jià)不得高于元．如果超市想要每天獲得不低于元的利潤(rùn)，那么超市每天至少銷售巧克力多少盒？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)，且頂點(diǎn)坐標(biāo)為．

求此二次函數(shù)的表達(dá)式；

畫出此函數(shù)圖象，并根據(jù)函數(shù)圖象寫出：當(dāng)時(shí)，y的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A，B，C，D在同一條直線上，點(diǎn)E，F分別在直線AD的兩側(cè)，且AE=DF，∠A=∠D，AB=DC．

（1）求證：四邊形BFCE是平行四邊形；

（2）若AD=10，DC=3，∠EBD=60°，則BE= 時(shí)，四邊形BFCE是菱形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OBCD是正方形，且D（0，2），點(diǎn)E是線段OB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，M是線段OB上一動(dòng)點(diǎn)（不包括點(diǎn)O、B），作MN⊥DM，垂足為M，且MN=DM．設(shè)OM=a，請(qǐng)你利用基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo)______（用含a的代數(shù)式表示）；

（2）如果（1）的條件去掉“且MN=DM”，加上“交∠CBE的平分線與點(diǎn)N”，如圖，求證：MD=MN．如何突破這種定勢(shì)，獲得問題的解決，請(qǐng)你寫出你的證明過程．

（3）在（2）的條件下，如圖，請(qǐng)你繼續(xù)探索：連接DN交BC于點(diǎn)F，連接FM，下列兩個(gè)結(jié)論：①FM的長(zhǎng)度不變；②MN平分∠FMB，請(qǐng)你指出正確的結(jié)論，并給出證明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、P四點(diǎn)均在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格格點(diǎn)上．

（1）判斷△PBA與△ABC是否相似，并說明理由；

（2）求∠BAC的度數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案