如果|a|=9，|b|=6，那么a﹣b的值為(     )

A．3       B．15     C．3或15     D．±3或±15


D【考點】有理數(shù)的減法；絕對值．

【分析】根據(jù)絕對值的意義求a、b的值，再求a﹣b的值．

【解答】解：∵|a|=9，|b|=6，

∴a=±9，b=±6，

∴a﹣b=9+6或9﹣6或﹣9+6或﹣9﹣6，

即a﹣b=±3，±15，

故選：D．

【點評】本題考查了絕對值的性質(zhì)．根據(jù)已知條件求a、b的值是解題的關鍵，同時考查了分類討論的思想．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


長度為1㎝、2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的五條線段，若以其中的三條線段為邊構成三角形，可以構成不同的三角形共有（     ）

A．2個     B．3個     C．4個      D．5個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，點在的延長線上，下列條件中能判斷AB//CD的是（   ）

A．∠3=∠4               B．∠D=∠DCE

C．∠B=∠D               D．∠1=∠2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為了調(diào)查某小區(qū)居民的用水情況，隨機抽查了若干戶家庭的月用水量，結果如下表：

則關于這若干戶家庭的月用水量，下列說法錯誤的是（   ）

A．眾數(shù)是4

B．平均數(shù)是4．6

C．調(diào)查了10戶家庭的月用水量

D．中位數(shù)是4．5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中，其中可用“兩點之間，線段最短”來解釋的現(xiàn)象有(     )

①用兩顆釘子就可以把木條固定在墻上；②植樹時，只要栽下兩棵樹，就可以把同一行樹栽在同一直線上；

③從A到B架設電線，總是盡可能沿線段AB架設；④把彎曲的公路改直，就能縮短路程．

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為了估算湖里有多少條魚，從湖里捕上100條做上標記，然后放回湖里，經(jīng)過一段時間待標記的魚全混合于魚群中后，第二次捕得200條，發(fā)現(xiàn)其中帶標記的魚25條，我們可以估算湖里有魚__________條．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


﹣24÷（﹣4）×（）2﹣12×（﹣15+24）3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在紙上剪下一個圓和一個扇形紙片，使它們恰好圍成一個圓錐（如圖所示），如果扇形的圓心角為90°，扇形的半徑為16，那么所圍成的圓錐的高為__________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個多邊形的內(nèi)角和是1260°，這個多邊形的邊數(shù)是(     )

A．7       B．8       C．9       D．10

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