（2010•棲霞區(qū)一模）使有意義的x的取值范圍是    ．
【答案】分析：要使分式有意義，分式的分母不能為0．
解答：解：由于分式的分母不能為0，所以使有意義的x的取值范圍是x≠0．故答案為x≠0．
點評：解此類問題，只要令分式中分母不等于0，求得x的取值即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•棲霞區(qū)一模）為切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面實施素質(zhì)教育，某中學(xué)對本校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)查．在本校隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)被抽查的學(xué)生中，每天完成課外作業(yè)時間，最長不足120分鐘，沒有低于40分鐘的，且完成課外作業(yè)時間低于60分鐘的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的10%．現(xiàn)將抽查結(jié)果繪制成了一個不完整的頻數(shù)分布直方圖，如圖所示．
（1）這次被抽查的學(xué)生有______人；
（2）請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）被調(diào)查這些學(xué)生每天完成課外作業(yè)時間的中位數(shù)在______組（填時間范圍）；
（4）若該校共有3600名學(xué)生，請估計該校大約有多少名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時間在80分鐘以上（包括80分鐘）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•棲霞區(qū)一模）如圖：在梯形ABCD中，CD∥AB，將△ADC沿AC邊所在的直線折疊，使點D落在點E處，連接CE．求證：四邊形AECD為菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•棲霞區(qū)一模）解答下列各題：
（1）計算：．
（2）化簡：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•棲霞區(qū)一模）如圖，點A在反比例函數(shù)的圖象上，AB⊥x軸于點B，△OAB的面積為2，請寫出三條與該反比例函數(shù)有關(guān)的不同類型的結(jié)論    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•棲霞區(qū)一模）方程組的解為，則被遮蓋的兩個數(shù)分別為    ．

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同步練習(xí)冊答案