【題目】如圖,直線y=kx+2與x軸、y軸分別交于點A、B,點C(1,a)是該直線與雙曲線y=的一個交點,過點C作CD垂直y軸,垂足為D,且S△BCD=1.
(1)求雙曲線的解析式.
(2)設(shè)直線與雙曲線的另一個交點為E,求點E的坐標(biāo).
【答案】解:(1)∵△BCD的面積為1,
∴即BD=2,
又∵點B是直線y=kx+2與y軸的交點,
∴點B的坐標(biāo)為(0,2).
∴點D的坐標(biāo)為(0,4),
∵CD⊥y軸;
∴點C的縱坐標(biāo)為4,即a=4,
∵點C在雙曲線上,
∴將x=1,y=4,代入y=,得m=4,
∴雙曲線的解析式為y=;
(2)∵點C(1,4)在直線y=kx+2上,
∴4=k+2,k=2,
∴直線AB的解析式為y=2x+2.
聯(lián)立方程組:,解得經(jīng)檢驗,是方程組的解,
故E(﹣2,﹣2).
【解析】(1)先根據(jù)△BCD的面積是1求出BD的值,進(jìn)而得出B、D兩點的坐標(biāo)求出a的值,再把點C的坐標(biāo)代入雙曲線y=的即可求出雙曲線的解析式;
(2)把C點坐標(biāo)代入直線y=kx+2即可得出k的值,進(jìn)而得出直線AB的解析式,在解直線與雙曲線解析式組成的方程組即可求出點E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列圖形不能進(jìn)行平面鑲嵌的是( )
A.正三角形和正四邊形
B.正三角形和正六邊形
C.正四邊形和正八邊形
D.正四邊形和正十二邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若存在3個互不相同的有理數(shù)a,b,c,使得|1﹣a|+|1﹣3a|+|1﹣4a|=|1﹣b|+|1﹣3b|+|1﹣4b|=|1﹣c|+|1﹣3c|+|1﹣4c|=t,則t=
A. B. C. 1 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于關(guān)于x的一元二次方程x2﹣5x﹣m﹣2=0,它的一次項系數(shù)和常數(shù)項分別是( )
A.5和﹣2B.﹣5和﹣2C.5和m﹣2D.﹣5和﹣m﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
小丁在研究數(shù)學(xué)問題時遇到一個定義:對于排好順序的三個數(shù): ,稱為數(shù)列.計算, , 將這三個數(shù)的最小值稱為數(shù)列的價值.例如,對于數(shù)列2,﹣1,3,因為, , ,所以數(shù)列2,﹣1,3的價值為.
小丁進(jìn)一步發(fā)現(xiàn):當(dāng)改變這三個數(shù)的順序時,所得到的數(shù)列都可以按照上述方法計算其相應(yīng)的價值.如數(shù)列﹣1,2,3的價值為;數(shù)列3,﹣1,2的價值為1;….經(jīng)過研究,小丁發(fā)現(xiàn),對于“2,﹣1,3”這三個數(shù),按照不同的排列順序得到的不同數(shù)列中,價值的最小值為.根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)數(shù)列﹣4,﹣3,2的價值為 ;
(2)將“﹣4,﹣3,2”這三個數(shù)按照不同的順序排列,可得到若干個數(shù)列,這些數(shù)列的價值的最小值為 ,取得價值最小值的數(shù)列為 (寫出一個即可);
(3)將2,﹣9,a(a>1)這三個數(shù)按照不同的順序排列,可得到若干個數(shù)列.若這些數(shù)列的價值的最小值為1,則a的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)平方根的敘述,正確的個數(shù)是( )
①如果a存在平方根,那么a>0;②如果a有兩個不同的平方根,那么a>0;③如果a沒有平方根,那么a<0;④如果a>0,那么a的平方根也大于0.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列判斷中,正確的個數(shù)有_______個.
①斜邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等;②有兩個銳角相等的兩個直角三角形不一定全等;③一條直角邊對應(yīng)相等的兩個等腰直角三角形全等;④一個銳角和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個多邊形是( 。
A. 九邊形 B. 八邊形 C. 七邊形 D. 六邊形
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