【題目】如圖,點(diǎn)O在直線AB上,OCAB,△ODE中,∠ODE=90°,∠EOD=60°,先將△ODE一邊OEOC重合,然后繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)OEOB重合時(shí)停止旋轉(zhuǎn).

1)當(dāng)ODOAOC之間,且∠COD=20°時(shí),則∠AOE=______

2)試探索:在△ODE旋轉(zhuǎn)過程中,∠AOD與∠COE大小的差是否發(fā)生變化?若不變,請求出這個(gè)差值;若變化,請說明理由;

3)在△ODE的旋轉(zhuǎn)過程中,若∠AOE=7COD,試求∠AOE的大。

【答案】1130°;(2)∠AOD與∠COE的差不發(fā)生變化,為30°;(3)∠AOE=131.25°或175°.

【解析】

(1)求出∠COE的度數(shù),即可求出答案;

(2)分為兩種情況,根據(jù)∠AOC=90°和∠DOE=60°求出即可;

(3)根據(jù)∠AOE=7COD、∠DOE=60°、∠AOC=90°求出即可.

(1)OCAB

∴∠AOC=90°,

ODOAOC之間,∠COD=20°,∠EOD=60°,

∴∠COE=60°-20°=40°

∴∠AOE=90°+40°=130°,

故答案為:130°

(2)ODE旋轉(zhuǎn)過程中,∠AOD與∠COE的差不發(fā)生變化,

有兩種情況:①如圖1、∵∠AOD+COD=90°,∠COD+COE=60°,

∴∠AOD-COE=90°-60°=30°,

②如圖2、∵∠AOD=AOC+COD=90°+COD,∠COE=DOE+DOC=60°+DOC,

∴∠AOD-COE=(90°+COD)-(60°+COD)=30°

ODE在旋轉(zhuǎn)過程中,∠AOD與∠COE的差不發(fā)生變化,為30°;

(3)如圖1、∵∠AOE=7COD,∠AOC=90°,∠DOE=60°,

90°+60°-COD=7COD,

解得:∠COD=18.75°,

∴∠AOE=7×18.75°=131.25°;

如圖2、∵∠AOE=7COD,∠AOC=90°,∠DOE=60°

90°+60°+COD=7COD,

∴∠COD=25°

∴∠AOE=7×25°=175°,

即∠AOE=131.25°175°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A,B分別在x軸、y軸上,點(diǎn)D在第一象限內(nèi),DC⊥x軸于點(diǎn)C,AO=DC=2,AB=DA=,反比例函數(shù)y= (k>0)的圖象過CD的中點(diǎn)E.

(1)求證:△AOB≌△DCA;

(2)求k的值;

(3)△BFG和△DCA關(guān)于某點(diǎn)成中心對稱,其中點(diǎn)F在y軸上,試判斷點(diǎn)G是否在反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,臺風(fēng)中心位于點(diǎn),并沿東北方向移動,已知臺風(fēng)移動的速度為,受影響區(qū)域的半徑為市位于點(diǎn)的北偏東方向上,距離點(diǎn)處.

1市是否受到這次臺風(fēng)的影響?為什么?

2)若市受到臺風(fēng)影響,求受影響的時(shí)間有多長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC的頂點(diǎn)AB、C的坐標(biāo)分別是A(-1,-1)、B(-4,-3)、C(-4,-1).

(1)將△ABC向右平移三個(gè)單位后得到_________;

(2)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O中心對稱的圖形.

(3)將△ABC繞原點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到畫出的坐標(biāo)為_________,的坐標(biāo)為_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)B、E分別在ACDF上,AF分別交BDCE于點(diǎn)MN,∠A=∠F,∠1=∠2.

(1)求證:四邊形BCED是平行四邊形;

(2)已知DE=2,連接BN,若BN平分DBC,求CN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市對今年元旦期間銷售A、B、C三種品牌的綠色雞蛋情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)該超市元旦期間共銷售   個(gè)綠色雞蛋,A品牌綠色雞蛋在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對應(yīng)的扇形圓心角是   度;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)如果該超市的另一分店在元旦期間共銷售這三種品牌的綠色雞蛋1500個(gè),請你估計(jì)這個(gè)分店銷售的B種品牌的綠色雞蛋的個(gè)數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)邊長為的正方形的中心在直線上,它的一組對邊垂直于直線,半徑為的圓的圓心在直線上運(yùn)動,、兩點(diǎn)之間的距離為

)如圖①,當(dāng)時(shí),填表:

、、之間的數(shù)量關(guān)系

與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)

__________

__________

__________

)如圖②與正方形有個(gè)公共點(diǎn)、、,求此時(shí)之間的數(shù)量關(guān)系:

)由()可知,、、之間的數(shù)量關(guān)系和⊙與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)密切相關(guān).當(dāng)時(shí),請根據(jù)、、之間的數(shù)量關(guān)系,判斷⊙與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù).

)當(dāng)之間滿足()中的數(shù)量關(guān)系時(shí),⊙與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們定義:如圖,在中,把繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,把繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,連接,當(dāng)時(shí),我們稱旋補(bǔ)三角形上的中線叫做旋補(bǔ)中線,點(diǎn)叫做旋補(bǔ)中心

特例感知:在如圖、如圖中,旋補(bǔ)三角形,旋補(bǔ)中線”.

如圖,當(dāng)為等邊三角形時(shí),的數(shù)量關(guān)系為 ;

如圖,當(dāng)時(shí),則長為 .

精確作圖:如圖,已知在四邊形內(nèi)部存在點(diǎn),使得旋補(bǔ)三角形(點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)B),請用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)(要求:保留作圖痕跡,不寫作法和證明)

猜想論證:在如圖中,當(dāng)為任意三角形時(shí),猜想的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,過點(diǎn)C作CE⊥AB于點(diǎn)E,且CD=CB,∠ABC+∠ADC=180°.求證:AE=(AB+AD).

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