“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識.某旅游景點新增了一個公共自行車停車場,6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場借用的自行車還于此地.林華同學(xué)統(tǒng)計了周六該停車場各時段的借、還自行車數(shù),以及停車場整點時刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時的y值表示7:00時的存量,x=2時的y值表示8:00時的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個二次函數(shù)關(guān)系.

時段x還車數(shù)
(輛)
借車數(shù)
(輛)
存量y
(輛)
6:00-7:001455100
7:00-8:0024311n

根據(jù)所給圖表信息,解決下列問題:
(1)m=______,解釋m的實際意義:______;
(2)求整點時刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知9:00~10:00這個時段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時段的借車數(shù).

解:(1)m+45-5=100,解得m=60,
即6點之前的存量為60.
m表示該停車場當(dāng)日6:00時的自行車數(shù);

(2)n=100+43-11=132,
設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=ax2+bx+c,
把(1,100),(2,132)、(0,60)代入得
,
解得,
所以二次函數(shù)的解析式為y=-4x2+44x+60(x為1-12的整數(shù));

(3)設(shè)9:00~10:00這個時段的借車數(shù)為x輛,則還車數(shù)為(3x-4)輛,
把x=3代入y=-4x2+44x+60得y=-4×32+44×3+60=156,
把x=4代入y=-4x2+44x+60得y=-4×42+44×4+60=172,即此時段的存量為172,
所以156-x+(3x-4)=172,解得x=10,
答:此時段借出自行車10輛.
分析:(1)根據(jù)題意m+45-5=100,說明6點之前的存量為60;
(2)先求出n的值,然后利用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的解析式;
(3)設(shè)9:00~10:00這個時段的借車數(shù)為x輛,則還車數(shù)為(3x-4)輛,把x=3代入y=-4x2+44x+60得到8:00~9:00的存量為156;把x=4代入y=-4x2+44x+60得到9:00~10:00的存量為172,所以156-x+(3x-4)=172,然后解方程即可.
點評:本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用:根據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系找出三對對應(yīng)值,再利用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的解析式,然后運用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鎮(zhèn)江)“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識.某旅游景點新增了一個公共自行車停車場,6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場借用的自行車還于此地.林華同學(xué)統(tǒng)計了周六該停車場各時段的借、還自行車數(shù),以及停車場整點時刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時的y值表示7:00時的存量,x=2時的y值表示8:00時的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個二次函數(shù)關(guān)系.
時段 x 還車數(shù)
(輛)
借車數(shù)
(輛)
存量y
(輛)
6:00-7:00 1 45 5 100
7:00-8:00 2 43 11 n
根據(jù)所給圖表信息,解決下列問題:
(1)m=
60
60
,解釋m的實際意義:
該停車場當(dāng)日6:00時的自行車數(shù)
該停車場當(dāng)日6:00時的自行車數(shù)

(2)求整點時刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知9:00~10:O0這個時段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時段的借車數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江蘇省鎮(zhèn)江市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識.某旅游景點新增了一個公共自行車停車場,6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場借用的自行車還于此地.林華同學(xué)統(tǒng)計了周六該停車場各時段的借、還自行車數(shù),以及停車場整點時刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時的y值表示7:00時的存量,x=2時的y值表示8:00時的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個二次函數(shù)關(guān)系.
時段x還車數(shù)
(輛)
借車數(shù)
(輛)
存量y
(輛)
6:00-7:001455100
7:00-8:0024311n
根據(jù)所給圖表信息,解決下列問題:
(1)m=______,解釋m的實際意義:______;
(2)求整點時刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知9:00~10:O0這個時段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時段的借車數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識.某旅游景點新增了一個公共自行車停車場,6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場借用的自行車還于此地.林華同學(xué)統(tǒng)計了周六該停車場各時段的借、還自行車數(shù),以及停車場整點時刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時的y值表示7:00時的存量,x=2時的y值表示8:00時的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個二次函數(shù)關(guān)系.

時段

x

還車數(shù)(輛)

借車數(shù)(輛)

存量y(輛)

6:00﹣7:00

1

45

5

100

7:00﹣8:00

2

43

11

n

根據(jù)所給圖表信息,解決下列問題:

(1)m=    ,解釋m的實際意義:    

(2)求整點時刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;

(3)已知9:00~10:00這個時段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時段的借車數(shù).

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識.某旅游景點新增了一個公共自行車停車場,6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場借用的自行車還于此地.林華同學(xué)統(tǒng)計了周六該停車場各時段的借、還自行車數(shù),以及停車場整點時刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時的y值表示7:00時的存量,x=2時的y值表示8:00時的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與xx為整數(shù))滿足如圖所示的一個二次函數(shù)關(guān)系.

時段

x

還車數(shù)(輛)

借車數(shù)(輛)

存量y(輛)

6:00﹣7:00

1

45

5

100

7:00﹣8:00

2

43

11

n

根據(jù)所給圖表信息,解決下列問題:

(1)m=    ,解釋m的實際意義:    ;

(2)求整點時刻的自行車存量yx之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;

(3)已知9:00~10:00這個時段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時段的借車數(shù).

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