【題目】如圖,已知∠DAB+∠D=180°,AC平分∠DAB,且∠CAD=25°,∠B=95°.求:∠DCE和∠DCA的度數(shù).
請將以下解答補充完整,
解:因為∠DAB+∠D=180°
所以DC∥AB()
所以∠DCE=∠B()
又因為∠B=95°,
所以∠DCE=°;
因為AC平分∠DAB,∠CAD=25°,根據角平分線定義,
所以∠CAB==°,
因為DC∥AB
所以∠DCA=∠CAB,()
所以∠DCA=°.
【答案】同旁內角互補,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等;95;∠CAD;25;兩直線平行,內錯角相等;25
【解析】解:∵∠DAB+∠D=180°,
∴DC∥AB(同旁內角互補,兩直線平行),
∴∠DCE=∠B(兩直線平行,同位角相等).
又∵∠B=95°,
∴∠DCE=95°;
∵AC平分∠DAB,∠CAD=25°,
∴∠CAB=∠CAD=25°,
∵DC∥AB
∴∠DCA=∠CAB,(兩直線平行,內錯角相等),
∴∠DCA=25°.
所以答案是:同旁內角互補,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等;95;∠CAD,25;兩直線平行,內錯角相等;25.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解平行線的判定與性質的相關知識,掌握由角的相等或互補(數(shù)量關系)的條件,得到兩條直線平行(位置關系)這是平行線的判定;由平行線(位置關系)得到有關角相等或互補(數(shù)量關系)的結論是平行線的性質.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,∠BCD=120°,分別延長DC、BC到點E,F(xiàn),使得△BCE和△CDF都是正三角形.
(1)求證:AE=AF;
(2)求∠EAF的度數(shù).
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC , D為邊BC上一點,以AB、BD為鄰邊作平行四邊形ABDE , 連接AD、EC . 若BD=CD , 求證:四邊形ADCE是矩形.
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【題目】如圖1是長方形紙帶,∠DEF=10°,將紙帶沿EF折疊成圖2,再沿BF折疊成圖3,則圖3中∠CFE度數(shù)是多少( )
A.160°
B.150°
C.120°
D.110°
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【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D為斜邊AB的中點,BC=6,CD=5,過點A作AE⊥AD且AE=AD,過點E作EF垂直于AC邊所在的直線,垂足為點F,連接DF,請你畫出圖形,并直接寫出線段DF的長.
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【題目】已知,如圖,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D為AB邊上一點.
(1)求證:△ACE≌△BCD;
(2)求證:.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在鈍角△ABC中,點D是BC的中點,分別以AB和AC為斜邊向△ABC的外側作等腰直角三角形ABE和等腰直角三角形ACF,M、N分別為AB、AC的中點,連接DM、DN、DE、DF、EM、EF、FN.求證:
(1)△EMD≌△DNF;
(2)△EMD∽△EAF;
(3)DE⊥DF.
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