若m＜0，則化簡|m|+
m2
-
3m3
=
 
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：
分析：先根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)及數(shù)的開方法則計(jì)算出各數(shù)，再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：∵m＜0，
∴原式=-m-m+m
=-m．
故答案為：-m．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟知絕對(duì)值的性質(zhì)及數(shù)的開方法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知圓錐的母線長OA=4，底面圓的半徑r=1，若一只小蟲從A點(diǎn)出發(fā)，繞圓錐的側(cè)面爬行一周后又回到A點(diǎn)，則小蟲爬行的最短路線的長是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：二次函數(shù)y=x2-mx+
3
4
m+1（m為常數(shù)）．
（1）若這個(gè)二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)A，且A點(diǎn)在x軸的正半軸上．
①求m的值；
②四邊形AOBC是正方形，且點(diǎn)B在y軸的負(fù)半軸上，現(xiàn)將這個(gè)二次函數(shù)的圖象平移，使平移后的函數(shù)圖象恰好經(jīng)過B，C兩點(diǎn)，求平移后的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式；
（2）當(dāng)0≤x≤2時(shí)，求函數(shù)y=x2-mx+
3
4
m+1的最小值（用含m的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=-
m-1
2
x2+
3
2
mx+m2-3m+2與x軸的交點(diǎn)分別為原點(diǎn)O和點(diǎn)A，點(diǎn)B（4，n）在這條拋物線上．
（1）求B點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）將此拋物線的圖象向上平移
7
2
個(gè)單位，求平移后的圖象的解析式；
（3）在（2）的條件下，將平移后的二次函數(shù)的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折，圖象的其余部分保持不變，得到一個(gè)新的圖象．請你結(jié)合這個(gè)新的圖象回答：當(dāng)直線y=
1
2
x+b與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（-7）×（-5）-90÷（-15）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

反比例函數(shù)y=
m-2
x
的圖象在第一、三象限，則m的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算：利用
 
法則將混合運(yùn)算中的
 
轉(zhuǎn)化為乘法，（將帶分?jǐn)?shù)化為
 
），按照
 
的順序進(jìn)行計(jì)算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把底面直徑為10cm，高為12cm的空心無蓋圓錐紙筒剪開攤平在桌面上，攤平后它能遮住的桌面面積是
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC的周長為22cm，AB邊比AC邊長2cm，BC邊是AC邊的一半，求△ABC三邊的長．

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同步練習(xí)冊答案