如圖，AD⊥BC，GC⊥BC，CF⊥AB，垂足分別是D、C、F，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、△ABC中，AD是邊BC上的高
B、△ABC中，GC是邊BC上的高
C、△GBC中，GC是邊BC上的高
D、△GBC中，CF是邊BG上的高
考點(diǎn)：三角形的角平分線、中線和高
專題：
分析：根據(jù)三角形的高線的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解．
解答：解：A、∵AD⊥BC，
∴△ABC中，AD是邊BC上的高正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、AD是△ABC的邊BC上的高，GC不是，故本選項(xiàng)正確；
C、∵GC⊥BC，
∴△GBC中，GC是邊BC上的高正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、∵CF⊥AB，
∴△GBC中，CF是邊BG上的高正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角形的高，是基礎(chǔ)題，熟記概念并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

孵化場(chǎng)孵化出1 000只小雞，在60只上做記號(hào)，再放入雞群讓其充分跑散，任意抓出50只，其中做記號(hào)的大約是
 
只．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將0.000 000 203用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是（　�。�
A、2．O3×10-9
B、2．O3×10-8
C、2．O3×10-7
D、20.3×10-7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象的對(duì)稱軸為過(guò)點(diǎn)（2，0）且與y軸平行的直線，點(diǎn)A、B均在圖象上，且AB與x軸平行，其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，3），則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（　�。�
A、（2，3）
B、（3，2）
C、（3，3）
D、（4，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，∠BCA=90°，BC=AC，以AC為斜邊作直角△ACD，CD與AB相交于點(diǎn)E，作BF⊥CE，垂足為F，若BF平分∠CBE，則圖中共有全等三角形（　�。�
A、3對(duì)B、2對(duì)C、1對(duì)D、0對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓錐的底面圓的周長(zhǎng)是2π，母線長(zhǎng)是3，它的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角的度數(shù)是（　�。�
A、60°B、90°
C、120°D、150°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知點(diǎn)A（6，0），O為坐標(biāo)原點(diǎn)，P是線段OA上任意一點(diǎn)（不含端點(diǎn)O，A），過(guò)點(diǎn)P、O的二次函數(shù)y1和過(guò)點(diǎn)P、A的二次函數(shù)y2的圖象開(kāi)口均向下，它們的頂點(diǎn)分別為B、C，射線OB與AC相交于點(diǎn)D．當(dāng)0D=AD=5時(shí)，這兩個(gè)二次函數(shù)的最大值之和等于（　　）
A、
5
B、
4
3
5
C、3
D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)對(duì)本校500名畢業(yè)生中考體育加試測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)男生1 000m及女生800m測(cè)試成績(jī)整理、繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖（圖①、圖②），請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）該校畢業(yè)生中男生有
 
人，女生有
 
人；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=
 
，b=
 
；
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖（不必寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列計(jì)算結(jié)果：
1
1+
2
=-1+
2
，
1
2
+
3
=-
2
+
3
，
1
3
+
4
=-
3
+
4
，…，
1
2012
+
2013
=-
2012
+
2013
．
（1）寫(xiě)出
1
1+
2
=-1+
2
的化簡(jiǎn)過(guò)程；
（2）從上面的式子中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你能解釋這一規(guī)律嗎？
（3）利用上面的規(guī)律計(jì)算：
(
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+
4
+…+
1
2012
+
2013
)(1+
2013)
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案