【題目】如圖A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為-2.

(1)點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊距離A點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)是_____.

(2)(1)的條件下,點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng).現(xiàn)兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到-6的點(diǎn)處時(shí),求A、B兩點(diǎn)間的距離.

(3)(2)的條件下,現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動(dòng),B點(diǎn)以原速沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間A、B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度.

【答案】12;(214個(gè)單位長(zhǎng)度;(3秒或6.

【解析】

1)根據(jù)左減右加可求得點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù);(2)先根據(jù)時(shí)間=路程÷速度,求得運(yùn)動(dòng)時(shí)間,再根據(jù)路程=速度×?xí)r間求解即可;(3)分兩種情況:運(yùn)動(dòng)后的點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊4個(gè)單位長(zhǎng)度;運(yùn)動(dòng)后的點(diǎn)B在點(diǎn)A左邊4個(gè)單位長(zhǎng)度,列出方程求解.

解:(1-2+4=2,

故點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)是2;

2,

B點(diǎn)到達(dá)的位置所表示的數(shù)字是2+3×2=8

8-(-6)=14(個(gè)單位長(zhǎng)度).

A,B兩點(diǎn)間距離是14個(gè)單位長(zhǎng)度.

3)運(yùn)動(dòng)后的B點(diǎn)在A點(diǎn)右邊4個(gè)單位長(zhǎng)度,

設(shè)經(jīng)過(guò)t秒長(zhǎng)時(shí)間A,B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度,依題意有

3t=14-4,

解得x= ;

運(yùn)動(dòng)后的B點(diǎn)在A點(diǎn)左邊4個(gè)單位長(zhǎng)度,

設(shè)經(jīng)過(guò)x秒長(zhǎng)時(shí)間A,B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度,依題意有

3t=14+4

解得x=6

∴經(jīng)過(guò)秒或6秒長(zhǎng)時(shí)間A,B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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填空:________,________用含t的代數(shù)式表示

當(dāng)t為何值時(shí),PQ的長(zhǎng)度等于5cm?

是否存在t的值,使得五邊形APQCD的面積等于?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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1)綠化帶面積是多少?你能寫出這一函數(shù)表達(dá)式嗎?

2)完成下表,并回答問(wèn)題:如果該綠化帶的長(zhǎng)不得超過(guò)40m,那么它的寬應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

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2)她騎車速度最快是在什么時(shí)候?車速多少?

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1)問(wèn)每個(gè)筆袋、每本筆記本原價(jià)各多少元?

2)時(shí)逢“兒童節(jié)”,該文具店舉行“優(yōu)惠促銷活動(dòng),具體辦法如下:筆袋“九折”優(yōu)惠;筆記本不超過(guò)10本不優(yōu)惠,超出10本的部分“八折“優(yōu)惠. 若老師購(gòu)買60個(gè)獎(jiǎng)品(其中筆袋不少于20個(gè))共需元,設(shè)筆袋為個(gè),請(qǐng)用含有的代數(shù)式表示.

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(1)這次抽取了 名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中 : ______ .

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

(3)若成績(jī)?cè)?/span>70分以下(含70分)的學(xué)生為防疫安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?

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