【題目】小玲為畢業(yè)聯(lián)歡會設(shè)計了一個“配橙色”的游戲,使用的是如圖所示兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,每個轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的若干個扇形,不同扇形分別填涂顏色,分界線可忽略,游戲者同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,兩個轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,若有一個轉(zhuǎn)盤的指針指向紅色,另一個轉(zhuǎn)盤的指針指向黃色,則“配橙色”游戲成功,游戲者獲勝.求游戲者獲勝的概率.(用列表法或畫樹狀圖說明)
【答案】游戲者獲勝的概率為.
【解析】
依據(jù)題意先用列表法或畫樹狀圖法分析所有等可能的出現(xiàn)結(jié)果,然后根據(jù)概率公式求出該事件的概率.
方法一:畫樹狀圖如下:
由樹狀圖可知,共有6種等可能結(jié)果,其中“配橙色”即“一紅一黃”的有3種結(jié)果.
∴(“配橙色”).
∴游戲者獲勝的概率為.
方法二:列表如下:
轉(zhuǎn)盤2 轉(zhuǎn)盤1 | 紅 | 黃 |
紅1 | (紅1,紅) | (紅1,黃) |
紅2 | (紅2,紅) | (紅2,黃) |
黃 | (黃,紅) | (黃,黃) |
由樹狀圖可知,共有6種等可能結(jié)果,其中“配橙色”即“一紅一黃”的有3種結(jié)果.
∴(“配橙色”).
∴游戲者獲勝的概率為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,正方形A1B1C1D1、D1 E1E2B2、A2B2 C2D2、D2 E3E4B3……按如圖所示的方式放置,其中點B1在y軸上,點C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3……在x軸上,已知正方形A1B1C1D1的邊長為l,∠B1C1O= 60°, B1C1∥B2C2∥B3C3……,則正方形A2017B2017 C2017 D2017的邊長是( )
A. ()2016 B. ()2017 C. ()2016 D. ()2017
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC是等邊三角形,點D、E分別在BC、AC上,且CE=BD,BE、AD相交于點F.求證:
(1)△ABD≌△BCE;
(2)△AEF∽△ABE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一邊長為2的正方形紙片ABCD,先將正方形ABCD對折,設(shè)折痕為EF(如圖①);再沿過點D的折痕將角A翻折,使得點A落在EF的H上(如圖②),折痕交AE于點G,則EG的長度為( 。
A. 4﹣6 B. 2﹣3 C. 8﹣4 D. 4﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B為反比例函數(shù)y=圖象上的點,AD⊥x軸于點D,直線AB分別交x軸,y軸于點E,C,CO=OE=ED.
(1)求直線AB的函數(shù)解析式;
(2)F為點A關(guān)于原點的對稱點,求△ABF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段 AB=4,M 為 AB 的中點,動點 P 到點 M 的距離是 1,連接 PB,線段
PB 繞點 P 逆時針旋轉(zhuǎn) 90°得到線段 PC,連接 AC,則線段 AC 長度的最大值是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC的直角邊BC在x軸負半軸上,斜邊AC上的中線BD的反向延長線交y軸負半軸于點E,反比例函數(shù)y=﹣(x<0)的圖象過點A,則△BEC的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一直角三角形放置在如圖所示的平面直角坐標系中,直角頂點C剛好落在反比例函數(shù)y=的圖象的一支上,兩直角邊分別交y、x軸于A、B兩點.當CA=CB時,四邊形CAOB的面積為( )
A. 4 B. 8 C. 2 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B,C都在拋物線y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5(其中﹣<a<0)上,AB∥x軸,∠ABC=135°,且AB=4.
(1)填空:拋物線的頂點坐標為 (用含m的代數(shù)式表示);
(2)求△ABC的面積(用含a的代數(shù)式表示);
(3)若△ABC的面積為2,當2m﹣5≤x≤2m﹣2時,y的最大值為2,求m的值.
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