如圖,在矩形ABCD中,E是BC邊上一點(diǎn),AE=BC,DF⊥AE,垂足為F,連接DE.
(1)求證:△ABE≌△DFA;
(2)若AD=5,AB=3,求:tan∠DEF的值.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì),解直角三角形
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)矩形性質(zhì)得出∠B=90°,AD=BC,AD∥BC,求出∠DAF=∠AEB,AD=AE,∠AFD=∠B=90°,根據(jù)AAS證出三角形全等即可.
(2)根據(jù)全等三角形性質(zhì)得出AB=DF=3,AE=AD=5,在Rt△AFD中,有勾股定理求出AF=4,求出EF=1,即可求出答案.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠B=90°,AD=BC,AD∥BC,
∴∠DAF=∠AEB,
∵AE=BC,
∴AD=AE,
∵DF⊥AE,
∴∠AFD=∠B=90°,
在△ABE和△DFA中
∠AEB=∠DAF
∠B=∠AFD
AE=AD

∴△ABE≌△DFA.

(2)解:∵△ABE≌△DFA,AD=5,AB=3,
∴AB=DF=3,AE=AD=5,
在Rt△AFD中,有勾股定理得:AF=
52-32
=4,
∴EF=5-4=1,
∴tan∠DEF=
DF
EF
=
3
1
=3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,勾股定理,解直角三角形的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力和計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形,P是AC邊上一動(dòng)點(diǎn),由A向C運(yùn)動(dòng)(與A、C不重合),Q是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度由B向CB延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng)(Q不與B重合),過(guò)P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.
(Ⅰ)若設(shè)AP=x,則PC=
 
,QC=
 
;(用含x的代數(shù)式表示)
(Ⅱ)當(dāng)∠BQD=30°時(shí),求AP的長(zhǎng);
(Ⅲ)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線段ED的長(zhǎng)是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長(zhǎng);如果變化請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將110000用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分線,交BC于點(diǎn)D,DE⊥AB于E,若AB=10cm,則△BDE的周長(zhǎng)等于( 。
A、10cmB、8cm
C、12cmD、9cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
3a-3b
a2-b2
+
3a
a+b
-
1
a-b
,其中a=2,b=1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
27
+
2sin60° 
tan45°
-(
1
2
-cos30°)0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答問(wèn)題:
(1)
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
(2n-1)(2n+1)
;
(2)模仿上面的解法,計(jì)算
1
2×6
+
1
6×10
+
1
10×14
+…+
1
38×42

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有一塊三角形的菜地ABC,∠C=90°,AC=10m,BC=24m,求菜地的另一條邊AB的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

|-
1
9
|的平方根是( 。
A、
1
81
B、
1
3
C、-
1
3
D、±
1
3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案