8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．$\frac{πx}{5}$的系數(shù)是$\frac{1}{5}$B．$\frac{3x-1}{3}$是單項(xiàng)式
C．-25m是5次單項(xiàng)式D．-x2y-35xy3是四次多項(xiàng)式

分析 根據(jù)單項(xiàng)式、單項(xiàng)式次數(shù)與系數(shù)的定義求解即可．

解答 解：A、$\frac{πx}{5}$的系數(shù)是$\frac{π}{5}$；故錯(cuò)誤；
B、$\frac{3x-1}{3}$是多項(xiàng)式，故錯(cuò)誤；
C、-25m是1次單項(xiàng)式，故錯(cuò)誤；
D、-x2y-35xy3是四次多項(xiàng)式，故正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了單項(xiàng)式的定義，單項(xiàng)式的次數(shù)與系數(shù)，解題的關(guān)鍵是理解單項(xiàng)式的定義，單項(xiàng)式的次數(shù)與系數(shù)的定義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)于直線、射線、線段，在下列各圖中能相交的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．不解方程，判別方程2x2-2$\sqrt{2}$x+1=0根的情況是（　�。�
A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C．只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D．沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）計(jì)算：${（\frac{1}{3}）^{-2}}-|{-3}|-{（2012-π）^0}+\root{3}{64}$
（2）化簡(jiǎn)：$\frac{a^2}{a+1}-\frac{1}{a+1}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．有理數(shù)a，b，c表示的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示，
（1）用“＜”連接0，a，b，c；
（2）化簡(jiǎn)代數(shù)式|a+c|-|c-b|-2|b+a|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖，正方形ABCD的周長(zhǎng)為40米，甲、乙兩人分別從A、B同時(shí)出發(fā)，沿正方形的邊行走，甲按逆時(shí)針?lè)较蛎糠昼娦?5米，乙按順時(shí)針?lè)较蛎糠昼娦?0米．
（1）出發(fā)后2分鐘時(shí)，甲乙兩人第一次在正方形的頂點(diǎn)處相遇；
（2）如果用記號(hào)（a，b）表示兩人行了a分鐘，并相遇過(guò)b次，那么當(dāng)兩人出發(fā)后第一次處在正方形的兩個(gè)相對(duì)頂點(diǎn)位置時(shí)，對(duì)應(yīng)的記號(hào)應(yīng)是（6，13）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，DA⊥AB于點(diǎn)A，CB⊥AB于點(diǎn)B，E是AB上一點(diǎn)，且BC=AE，∠1=∠2，則：
（1）求證：Rt△ADE≌Rt△BEC．
（2）△DEC是不是等腰直角三角形？說(shuō)明理由．
（3）若DC=10，P為DC的中點(diǎn)，求PE的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．計(jì)算：
（1）（1-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$）×（-48）
（2）-32+（-$\frac{1}{3}$）2×（-3）3÷（-1）25．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知當(dāng)x=1時(shí)，二次函數(shù)有最大值4，且圖象過(guò)點(diǎn)（0，3），
（1）求此函數(shù)關(guān)系式．
（2）若該拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)，且頂點(diǎn)為C，求三角形ABC的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案