已知﹙a-1﹚2+|ab-2|=0,求
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+
1
(a+2)(b+2)
+…+
1
(a+2013)(b+2013)
的值.
考點(diǎn):代數(shù)式求值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方
專題:計(jì)算題
分析:利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a與b的值,代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:∵﹙a-1﹚2+|ab-2|=0,
∴a-1=0,ab-2=0,
解得:a=1,b=2,
則原式=
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
2014×2015
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
2014
-
1
2015
=1-
1
2015
=
2014
2015
點(diǎn)評(píng):此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列命題中,你認(rèn)為正確的命題有( 。
①兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ);
②有兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;
③菱形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形;
④相似三角形對(duì)應(yīng)角平分線的比等于周長(zhǎng)的比.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求二次函數(shù)y=kx2-4kx+k2+4k+4的最值(其中k為常數(shù)且k≠0).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有四張大小、形狀完全相同的卡片,分別畫有圓、平行四邊形、矩形、一個(gè)銳角30°的直角三角形.從中任意抽取一張,記下圖片的名稱后放回、攪勻,再任意抽取一張.求兩次抽取的卡片上的圖形都是對(duì)稱軸圖形的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班學(xué)生共45人,摸底測(cè)試數(shù)學(xué)20人得優(yōu),語文15人得優(yōu),這兩門都不得優(yōu)的共20人,求兩門都得優(yōu)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式
(1)6xy2-9x2y-y3
(2)(3a-b)2-4(a-b)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:對(duì)任意自然數(shù)n(n>0),都有2n+4-2n是3的倍數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|a-3|+|b-2|+|c+1|=0,求a+b+c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:x4-3x2y2+y4

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