10.先化簡(jiǎn),再求值:5x2y-[6xy-2(xy-2x2y)-xy2]+4xy,其中x,y滿足|x+$\frac{1}{2}$|+(y-1)2=0.

分析 原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值,代入計(jì)算即可求出值.

解答 解:原式=5x2y-6xy+2xy-4x2y+xy2+4xy=x2y+xy2
∵|x+$\frac{1}{2}$|+(y-1)2=0,
∴x=-$\frac{1}{2}$,y=1,
則原式=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{2}$=-$\frac{1}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值,以及非負(fù)數(shù)的性質(zhì),熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某市2012年投入教育經(jīng)費(fèi)是180億元,2014年投入教育經(jīng)費(fèi)是304.2億元.
(1)求2012年至2014年該市投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率;
(2)根據(jù)(1)所得的年平均增長率,預(yù)計(jì)2015年該市將投入教育經(jīng)費(fèi)多少億元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.若拋物線y=(x-m)2+(1-m)的頂點(diǎn)在第一象限,則m的取值范圍為( 。
A.m>0B.m>1C.-1<m<0D.0<m<1

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18.先化簡(jiǎn)$\frac{2x+2}{x}$÷(2+$\frac{{x}^{2}+1}{x}$),x再從0,1,-1中選一個(gè)合適的數(shù)求代數(shù)式的值.

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5.若a+b<0且ab<0,那么( 。
A.a<0,b>0B.a<0,b<0
C.a>0,b<0D.a,b異號(hào),且負(fù)數(shù)絕對(duì)值較大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.當(dāng)x≥1時(shí),化簡(jiǎn)$\sqrt{{(1-x)}^{2}}$=x-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,BP是△ABC的內(nèi)角∠ABC的角平分線,交外角∠ACD的角平分線CP于點(diǎn)P,已知∠A=70°,則∠P的度數(shù)為35°.

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19.如圖:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,⊙O與AB相切,且點(diǎn)0到直線AB的距離等于△ABC中AB邊上的高,與邊AC,BC分別相交于點(diǎn)M,N,若⊙0半徑為2,當(dāng)⊙0在邊AB上滾動(dòng)時(shí),則$\widehat{MN}$的長為( 。
A.$\frac{1}{2}$πB.$\frac{\sqrt{3}}{2}$πC.πD.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,∠CDB=30°,CD=4$\sqrt{3}$,則陰影部分圖形的面積為$\frac{8π}{3}$.

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