在半徑為2cm的⊙O中,弦長為2cm的弦所對的圓心角為( )

A.30° B.60° C.90° D.120°

B

【解析】

試題分析:如圖,先利用垂徑定理得出AD=1,再解直角三角形可得∠AOD=30°,再得∠AOB=60°.

【解析】
如圖,AB=2,連接OA,作OD⊥AB,垂足為D.

則由垂徑定理知,點D是AB的中點,AD=1,

而AO=2,

∴∠AOD=30°(30°所對的直角邊是斜邊的一半),

∴∠AOB=60°.

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(6分)(2014•云南)“母親節(jié)”前夕,某商店根據(jù)市場調(diào)查,用3000元購進第一批盒裝花,上市后很快售完,接著又用5000元購進第二批這種盒裝花.已知第二批所購花的盒數(shù)是第一批所購花盒數(shù)的2倍,且每盒花的進價比第一批的進價少5元.求第一批盒裝花每盒的進價是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.3圓心角2(解析版) 題型:填空題

已知半徑為5的⊙O中,弦AB=5,弦AC=5,則∠BAC的度數(shù)是 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.3圓心角1(解析版) 題型:?????

下列命題中,真命題的個數(shù)是( )

①等弧所對弦相等

②平分弦的直徑,垂直于這條弦

③平移后對應(yīng)點所連的線段平行且相等

④用正三角形和正六邊形兩種圖形可以實現(xiàn)鑲嵌.

A.1 B.2 C.3 D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.3圓心角1(解析版) 題型:?????

下列四個命題:①頂點在圓心的角是圓心角;②兩個圓心角相等,它們所對的弦也相等;③兩條弦相等,它們所對的弧也相等;④等弧所對的圓心角相等.其中正確的有( )

A.0個 B.1個 C.2個 D.3個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.3圓心角1(解析版) 題型:?????

下列說法正確的是( )

A.平分弦的直徑垂直于弦

B.三角形的外心到這個三角形的三邊距離相等

C.相等的圓心角所對的弧相等

D.等弧所對的圓心角相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性2(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知B、C兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)相距25千米,有一個自然保護區(qū)A與B相距15千米,與C相距20千米,以點A為圓心,10千米為半徑是自然保護區(qū)的范圍,現(xiàn)在要在B、C兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間修一條筆直的公路,請問:這條公路是否會穿過自然保護區(qū)?試通過計算加以說明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性2(解析版) 題型:填空題

(2012•沙灣區(qū)模擬)在半徑為1的⊙O中,弦AB、AC分別是、,則∠BAC的度數(shù)為 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.1圓2(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在△ABC中,AB=AC,任意延長CA到P,再延長AB到Q,使AP=BQ,

求證:△ABC的外心O與點A、P、Q四點共圓.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案