在一個(gè)不透明的盒子里裝著4個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的小球,它們除數(shù)字不同外其余完全相同,攪勻后從盒子里隨機(jī)取出1個(gè)小球,將小球上的數(shù)字作為a的值,則使關(guān)于x的不等式組
x>2a-1
x≤a+2
只有一個(gè)整數(shù)解的概率為
 
考點(diǎn):概率公式,一元一次不等式組的整數(shù)解
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)不等式組只有一個(gè)整數(shù)解可知較大的數(shù)比較小的數(shù)大1,列出方程求出a的值,再根據(jù)概率公式列式計(jì)算即可得解.
解答:解:∵不等式組
x>2a-1
x≤a+2
只有一個(gè)整數(shù)解,
∴(a+2)-(2a-1)=1,
解得a=2,
∴P=
1
4

故答案為:
1
4
點(diǎn)評(píng):本題考查的是概率公式,一元一次不等式組的正整數(shù)解,理解整數(shù)(a+2)比(2a-1)大1列出方程是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E為AC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AD⊥AB交BE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D,CG平分∠ACB交BD于點(diǎn)G,F(xiàn)為AB邊上一點(diǎn),連接CF,且∠ACF=∠CBG.求證:
(1)AF=CG;
(2)CF=2DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)布袋中裝有只有顏色不同的a(a>12)個(gè)球,分別是2個(gè)白球,4個(gè)黑球,6個(gè)紅球和b個(gè)黃球,從中任意摸出一個(gè)球,把摸出白球,黑球,紅球的概率繪制成統(tǒng)計(jì)圖(未繪制完整).請(qǐng)補(bǔ)全該統(tǒng)計(jì)圖并求出
b
a
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)xi(i=1,2,3,…,n)為任意代數(shù)式,我們規(guī)定:y=max{x1,x2,x3,…,xn}表示x1,x2,…,xn中的最大值,如y=max{1,2}=2
(1)求y=max{x,3};
(2)借助函數(shù)圖象,解決以下問(wèn)題:
①解不等式 max{x+1,
2
x
}≥2
②若函數(shù)y=max{|x-1|,
1
2
x+a,x2-4x+3}的最小值為1,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
1
x
÷(
x2+1
x2-x
-
2
x-1
)+
1
x+1
,其中x的值為方程2x=5x-1的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=1,AC=2,四邊形CA1B1C1、A1A2B2C2、A2A3B3C3…都是正方形,且A1、A2、A3…在AC邊上,B1、B2、B3…在AB邊上.則線(xiàn)段BnCn的長(zhǎng)用含n的代數(shù)式表示為
 
.(n為正整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有一直角三角形紙片ABC,邊BC=6,AB=10,∠ACB=90°,將該直角三角形紙片沿DE折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,則四邊形DBCE的周長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖,則kx+b>x+a的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知邊長(zhǎng)為a的正方形的面積為8,則下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、a是無(wú)理數(shù)
B、a是方程x2-8=0的一個(gè)解
C、a是8的算術(shù)平方根
D、a滿(mǎn)足不等式組
a-3>0
a-4<0

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同步練習(xí)冊(cè)答案