【題目】某數(shù)學(xué)活動小組在研究三角形拓展圖形的性質(zhì)時,經(jīng)歷了如下過程:

操作發(fā)現(xiàn)

在等腰ABC中,ABAC,分別以ABAC為腰,向ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖①所示,連接DE,其中FDE的中點,連接AF,則下列結(jié)論正確的是   (填序號即可)

AFBC:②AFBC;③整個圖形是軸對稱圖形;④DEBC、

數(shù)學(xué)思考

在任意ABC中,分別以ABAC為腰,向ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖②所示,連接DE,其中FDE的中點,連接AF,則AFBC有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?請給出證明過程

類比探索

在任意ABC中,仍分別以ABAC為腰,向ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖③所示,連接DE,其中FDE的中點,連接AF,試判斷AFBC的數(shù)量和位置關(guān)系是否發(fā)生改變?并說明理由.

【答案】操作發(fā)現(xiàn):①②③④;數(shù)學(xué)思考:AFBC,AFBC,理由見解析;類比探索:AFBC的數(shù)量和位置關(guān)系不發(fā)生改變,理由見解析

【解析】

操作發(fā)現(xiàn):

如圖1,延長FABCG,連接BF、CF.證明△FBA≌△FCASAS),得FB=FC,根據(jù)線段垂直平分線的逆定理可得FGBC的垂直平分線,得②正確;

證明∠AFD≌△BGAAAS),則AF=BGBC,得①正確;

根據(jù)內(nèi)錯角相等兩直線平行,得④正確;

根據(jù)前面的證明可以得出整個圖形是軸對稱圖形,故③正確,數(shù)學(xué)思考:

結(jié)論:AFBC,AFBC,如圖2,作輔助線,構(gòu)建平行四邊形和三角形全等,證明四邊形DAEM是平行四邊形,得AD=EM=AB,ADEM,再證明△CAB≌△AEMSAS),可得結(jié)論;

類比探索:

同理作輔助線,構(gòu)建平行四邊形和全等三角形,同理可得結(jié)論.

操作發(fā)現(xiàn):

如圖1,延長FABCG

∵△ABD和△ACE是等腰直角三角形,且∠BAD=CAE=90°,∴AB=AD,AC=AE

AB=AC,∴AD=AE

FDE的中點,∴AFDE,∠DAF=EAF,∴∠BAF=CAF

AB=AC,AF=AF,∴△FBA≌△FCASAS),∴FB=FC,∴FGBC的垂直平分線,即FGBCAFBC,故②正確;

∵∠AGB=AFD=90°,∠BAG=FDA,∴∠AFD≌△BGAAAS),∴AF=BGBC,故①正確;

∵∠AFD=AGC=90°,∴DEBC,故④正確;

根據(jù)前面的證明可以得出將圖形1,沿FG對折左右兩部分能完全重合,∴整個圖形是軸對稱圖形,故③正確,結(jié)論正確的有:①②③④.

故答案為:①②③④;

數(shù)學(xué)思考:

結(jié)論:AFBC,AFBC,理由是:

如圖2,延長AFM,使FM=AF,連接DMEM,延長FABCG

DF=EF,∴四邊形DAEM是平行四邊形,∴AD=EM=AB,ADEM,∴∠DAE+AEM=DAE+BAC=180°,∴∠BAC=AEM

AC=AE,∴△CAB≌△AEMSAS),∴AM=BC=2AF,∠AME=CBA,即AFBC

ADEM,∴∠DAM=AME=CBA

∵∠BAD=90°,∴∠DAM+BAG=90°,∴∠CBA+BAG=AGB=90°,∴AFBC

類比探索:

AFBC的數(shù)量和位置關(guān)系不發(fā)生改變,理由是:

如圖3,延長AFM,使AF=FM,連接EM、DM,設(shè)AFBCN

EF=DF,∴四邊形AEMD是平行四邊形,∴AE=DM=AC

∵∠BAD+EAC=180°,∴∠BAC+EAD=180°.

AEDM,∴∠ADM+EAD=180°,∴∠ADM=BAC

AB=AD,∴△ABC≌△DAMSAS),∴AM=BC=2AF,∠DAM=ABC,∴AFBC

∵∠DAM+BAF=ABC+BAF=90°,∴∠ANB=90°,∴AFBC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點E為矩形ABCD的邊AD上一點,點P從點B出發(fā)沿BE→ED→DC運動到點C停止,點Q從點B出發(fā)沿BC運動到點C停止,它們運動的速度都是1cm/s.點P、Q同時開始運動,設(shè)運動時間為ts),△BPQ的面積為ycm2),已知yt之間的函數(shù)圖象如圖2所示,給出下列結(jié)論:①當0t≤10時,△BPQ是等腰三角形;②SABE24cm2;③當14t22時,y1006t;④在運動過程中,使得△ABP是等腰三角形的P點一共3個;⑤當△BPQ與△BEA相似時,t14.5,其中正確結(jié)論的序號是______

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【題目】如圖,ABCAC=BC,CCD//AB.若AD平分CAB則下列說法錯誤的是(

A. BC=CD

B. BOOC=ABBC

C. CDO≌△BAO

D.

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【題目】如圖,中,,以為直徑的于點,交于點,過點于點,交的延長線于點.

(1)求證:的切線;

(2)已知,,求的長.

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【題目】水果基地為了選出適應(yīng)市場需求的小西紅柿秧苗,在條件基本相同的情況下,把兩個品種的小西紅柿秧苗各300株分別種植在甲、乙兩個大棚,對市場最為關(guān)注的產(chǎn)量和產(chǎn)量的穩(wěn)定性進行了抽樣調(diào)查,過程如下:

收集數(shù)據(jù)從甲、乙兩個大棚中分別隨機收集了相同生產(chǎn)周期內(nèi)25株秧苗生長出的小西紅柿的個數(shù):

甲:26,32,40,51,44,74,44,6373,74,81,54,62,41,33,54,4334,5163,64,73,6454,33

乙:27,35,46,55,48,36,47,6882,4857,66,75,2736,57,57,6658,6171,3847,46,71

整理數(shù)據(jù)按如下分組整理樣本數(shù)據(jù):

個數(shù)(x

株數(shù)(株)

大棚

25≤x35

35≤x45

45≤x55

55≤x65

65≤x75

75≤x85

5

   

5

   

4

1

2

4

   

6

5

2

(說明:45個以下為產(chǎn)量不合格,45個及以上為產(chǎn)量合格,其中45≤x65個為產(chǎn)量良好,65≤x85個為產(chǎn)量優(yōu)秀)

分析數(shù)據(jù)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和方差如下表所示:

大棚

平均數(shù)

眾數(shù)

方差

53

   

236.24

53

57

215.04

得出結(jié)論

1)補全上述表格;

2)可以推斷出   大棚的小西紅柿秩苗品種更適應(yīng)市場需求,理由為   (至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性);

3)估計乙大棚的300株小西紅柿秧苗中產(chǎn)量優(yōu)秀的有多少株?

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【題目】對某一個函數(shù)給出如下定義:若存在實數(shù),對于函數(shù)圖象上橫坐標之差為1的任意兩點,都成立,則稱這個函數(shù)是限減函數(shù),在所有滿足條件的中,其最大值稱為這個函數(shù)的限減系數(shù).例如,函數(shù),當取值時,函數(shù)值分別為,,故,因此函數(shù)是限減函數(shù),它的限減系數(shù)為

(1)寫出函數(shù)的限減系數(shù);

(2),已知)是限減函數(shù),且限減系數(shù),求的取值范圍

(3)已知函數(shù)的圖象上一點,過點作直線垂直于軸,將函數(shù)的圖象在點右側(cè)的部分關(guān)于直線翻折,其余部分保持不變,得到一個新函數(shù)的圖象,如果這個新函數(shù)是限減函數(shù),且限減系數(shù),直接寫出點橫坐標的取值范圍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(Ⅰ)如圖1,在菱形中,已知,,拋物線)經(jīng)過,三點.

1)點的坐標為__________,點的坐標為__________

2)求拋物線的解析式.

(Ⅱ)如圖2,點的中點,點的中點,直線垂直于點,點在直線上.

3)當的值最小時,則點的坐標為____________;

4)在(3)的條件下,連接、,問在拋物線上是否存在點,使得以,,為頂點的三角形與相似?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】(2017江西省,第12題,3分)已知點A(0,4),B(7,0),C(7,4),連接AC,BC得到矩形AOBC,點D的邊AC上,將邊OA沿OD折疊,點A的對應(yīng)邊為A'.若點A'到矩形較長兩對邊的距離之比為1:3,則點A'的坐標為______________________________________

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【題目】如圖,拋物線x軸交于點AB(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,連結(jié)AC,現(xiàn)有一寬度為1,且長與y軸平行的矩形沿x軸方向平移,交直線AC于點DE,△ODE周長的最小值為( 。

A.B.C.D.

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