如圖,⊙O內(nèi)兩弦AB、CD交點(diǎn)于P,OP平分∠APC,下列結(jié)論中:
(1)AB=CD;(2)
BC
=
AD
;(3)PB=PO;(4)AP=PB,
有( 。﹤(gè)正確的.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):圓心角、弧、弦的關(guān)系
專題:
分析:首先過點(diǎn)O作OE⊥AB于點(diǎn)E,OF⊥CD于點(diǎn)F,可判定△OEP≌△OFP,即可確定AB=CD,由弧與弦的關(guān)系,可判定
AD
=
BC
,由垂徑定理可得AP≠BP,繼而求得答案.
解答:解:(1)過點(diǎn)O作OE⊥AB于點(diǎn)E,OF⊥CD于點(diǎn)F,
∴∠OEP=∠OFP,
∵OP平分∠APC,
∴∠OPE=∠OPF,
在△OEP和△OFP中,
∠OPE=∠OPF
∠OEP=∠OFP
OP=OP
,
∴△OEP≌△OFP(AAS),
∴OE=OF,
∴AB=CD;故正確.

(2)∵AB=CD,
AB
=
CD

AD
=
BC
,故正確;

(3)無法判定PB=OP,故錯(cuò)誤;

(4)∵OE⊥AB,
∴AE=BE,
∴AP≠BP,故錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了弧與弦的關(guān)系、全等三角形的判定與性質(zhì)以及垂徑定理.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)B與與CD的中點(diǎn)B′重合,若AB=2,BC=3,則△B′CF的面積是( 。
A、
2
3
B、
4
3
C、
5
3
D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC與BD相交于P,已知A(2,3),B(1,1),D(4,3).
(1)求證:BP=CP;
(2)求出直線AC的解析式;
(3)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=-
8
x
與一次函數(shù)y=-x+2的圖象交于A、B兩點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求△AOB的面積;
(3)觀察圖象回答:x為何值時(shí),一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小李的微信朋友圈共有x個(gè)好友,每個(gè)好友分別向圈里其他好友發(fā)了一條消息,這樣共有182條消息,則根據(jù)題意列出的方程時(shí)(  )
A、x(x-1)=182
B、x(x+1)=182
C、
1
2
x(x+1)=182
D、
1
2
x(x-1)=182

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=(x-1)2+2,它的圖象頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A、(-2,1)
B、(2,1)
C、(2,-1)
D、(1,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)圖象頂點(diǎn)是(-1,2),且過(0,
2
3
).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求證:對(duì)任意實(shí)數(shù)m,點(diǎn)M(m,-m2)都不在這個(gè)二次函數(shù)的圖象上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)的平方的相反數(shù)是-2
1
4
,則這個(gè)數(shù)的倒數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x+y=4,xy=-8,求下列各式.
(1)x2-xy+y2
(2)(x-y)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案