小聰和小明沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到新華書店買書,學(xué)校與書店的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)書店,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)小聰在新華書店買書的時(shí)間為________分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為_______千米/分鐘;

(2)請你求出小明離開學(xué)校的路程(千米)與所經(jīng)過的時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;

(3)當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是多少千米?

 

【答案】

(1)15,;(2);(3)3

【解析】

試題分析:(1)直接根據(jù)圖象上所給的數(shù)據(jù)的實(shí)際意義可求解;

(2)由圖象可知,s是t的正比例函數(shù),設(shè)所求函數(shù)的解析式為s=kt(k≠0),把(45,4)代入解析式利用待定系數(shù)法即可求解;

(3)由圖象可知,小聰在30≤t≤45的時(shí)段內(nèi)s是t的一次函數(shù),設(shè)函數(shù)解析式為s=mt+n(m≠0)

把(30,4),(45,0)代入利用待定系數(shù)法先求得函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)求函數(shù)圖象的交點(diǎn)方法求得交點(diǎn)坐標(biāo)即可.

(1)30-15=15分鐘,4÷(45-30)=千米/分鐘

小聰在買書的時(shí)間是15分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為千米/分鐘;

(2)由圖象可知,s是t的正比例函數(shù)

設(shè)所求函數(shù)的解析式為 

代入(45,4),得

解得

∴s與t的函數(shù)關(guān)系式

(3)由圖象可知,小聰在的時(shí)段內(nèi)s是t的一次函數(shù),設(shè)函數(shù)解析式為

代入(30,4),(45,0),得,解得

,解得

當(dāng)時(shí),

答:當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),離學(xué)校的路程是3千米。

考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用

點(diǎn)評:從圖象中獲得所需的信息是需要掌握的基本能力,還要會熟練地運(yùn)用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式和使用方程組求交點(diǎn)坐標(biāo)的方法.

 

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(1 )小聰在圖書館查閱資料的時(shí)間為                 分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為                千米/ 分鐘;
(2 )請你求出小明離開學(xué)校的路程y(千米)與所經(jīng)過的時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是多少千米?

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(1)小聰在圖書館查閱資料的時(shí)間為______分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為______千米/分鐘;
(2)請你求出小明離開學(xué)校的路程y(千米)與所經(jīng)過的時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;
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(1)小聰在圖書館查閱資料的時(shí)間為      分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為     千米/分鐘.
(2)請你求出小明離開學(xué)校的路程(千米)與所經(jīng)過的時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是多少千米?

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