11．如圖，OB⊥CD于點(diǎn)O，∠1=∠2，則∠2與∠3的關(guān)系是（　�。�
A．∠2=∠3B．∠2與∠3互補(bǔ)C．∠2與∠3互余D．不確定

分析 根據(jù)垂線定義可得∠1+∠3=90°，再根據(jù)等量代換可得∠2+∠3=90°．

解答 解：∵OB⊥CD，
∴∠1+∠3=90°，
∵∠1=∠2，
∴∠2+∠3=90°，
∴∠2與∠3互余，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了垂線和余角，關(guān)鍵是掌握垂線的定義當(dāng)兩條直線相交所成的四個(gè)角中，有一個(gè)角是直角時(shí)，就說(shuō)這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2015年10月5日我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研發(fā)抗瘧疾藥物-青蒿素而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，自2000年至2015年，全國(guó)因防治得當(dāng)，共有620萬(wàn)新發(fā)瘧疾患者的生命得到拯救．其中620萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．62.0×106元B．6.2×106元C．620×104元D．6.2×107元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖，是由一個(gè)圓柱體和一個(gè)長(zhǎng)方體組成的幾何體，其俯視圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖，直線a、b被直線c所截，a∥b，已知∠1=60°，則∠2=120°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖，在△ABC和△DEF中，已知CB=DF，∠C=∠D，要使△ABC≌△EFD，還需添加一個(gè)條件，那么這個(gè)條件可以是AC=ED或∠A=∠FED或∠ABC=∠F．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．單項(xiàng)式-$\frac{5}{7}$πx2y3的系數(shù)和次數(shù)分別是（　�。�
A．-$\frac{5}{7}$，6B．-$\frac{5}{7}$π，3C．-$\frac{5}{7}$，5D．-$\frac{5}{7}$π，5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列“禁止行人通行，注意危險(xiǎn)，禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行，限速60”四個(gè)交通標(biāo)志圖中，為軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在同一直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=ax-a與反比例函數(shù)y=$\frac{a}{x}（a≠0）$的圖象可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某車(chē)間有90名工人，每人每天平均能生產(chǎn)螺栓15個(gè)或螺帽24個(gè)，已知一個(gè)螺栓配套兩螺帽，應(yīng)該如何分配工人才能使生產(chǎn)的螺栓和螺帽剛好配套？則生產(chǎn)螺帽和生產(chǎn)螺栓的數(shù)分別為（　�。�
A．50人，40人B．30人，60人C．40人，50人D．60人，30人

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同步練習(xí)冊(cè)答案