【題目】已知斜邊為10的直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)a,b為方程x2-mx+3m+6=0的兩個(gè)根.
(1)求m的值;
(2)求直角三角形的面積和斜邊上的高.
【答案】(1)14;(2) 直角三角形的面積為24,斜邊上的高為4.8.
【解析】試題分析:由勾股定理得出a2+b2=100,然后根據(jù)韋達(dá)定理分別將a+b、ab用含m的式子表示,再變形為關(guān)于m的一元二次方程,解出m再一一驗(yàn)證即可;(2)求直角三角形面積直接利用公式,要求斜邊上的高可以利用面積法求解.
試題解析:解:(1)由勾股定理得a2+b2=100,
∵a,b為方程x2-mx+3m+6=0的兩個(gè)根,
∴a+b=m,ab=3m+6.而a2+b2=(a+b)2-2ab=100,
∴m2-2(3m+6)=100,解得m1=14,m2=-8.
當(dāng)m=14時(shí),方程為x2-14x+48=0,
方程的兩個(gè)根x1=6和x2=8符合題意;
當(dāng)m=-8時(shí),方程為x2+8x-18=0,
方程的兩個(gè)根異號(hào),不可能作為直角三角形兩條直角邊的長(zhǎng),所以舍去m=-8.
故m的值為14.
(2)S=ab=24.設(shè)斜邊上的高為h,
則有×10×h=24,解得h=4.8.
即直角三角形的面積為24,斜邊上的高為4.8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)開展“陽光體育一小時(shí)”活動(dòng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,決定開設(shè)A:踢毽子;B:籃球;C:跳繩;D:乒乓球四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)求出C項(xiàng)目所占的圓心角是 72 度;
(4)若該中學(xué)有1200名學(xué)生,喜歡籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個(gè)等腰三角形兩內(nèi)角的度數(shù)之比為1:4,則這個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)為( )
A. 20°或100° B. 120° C. 20°或120° D. 36°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】盡管受到國(guó)際金融危機(jī)的影響,但湖州市經(jīng)濟(jì)依然保持了平穩(wěn)增長(zhǎng).據(jù)統(tǒng)計(jì),截止到今年4月底,該市金融機(jī)構(gòu)存款余額約為1193億元,用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)記為 ( )
A.1.193×1010元 B.1.193×1011元 C.1.193×1012元 D.1.193×1013元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一平面內(nèi),直線a、b相交于O,b∥c,則a與c的位置關(guān)系是( 。
A.平行
B.相交
C.重合
D.平行或重合
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