在實(shí)數(shù) 
1
2
,-
3
,-3.14,0,π,2.61611611161…(每?jī)蓚(gè)6之間依次多一個(gè)1),
364
中,無(wú)理數(shù)有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):無(wú)理數(shù)
專題:
分析:無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).
解答:解:無(wú)理數(shù)有:-
3
,π,2.61611611161…(每?jī)蓚(gè)6之間依次多一個(gè)1)共3個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:π,2π等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不改變分式的值,使分式的分子,分母的最高次項(xiàng)系數(shù)都是正數(shù),則
-x-2
x+1
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列幾何圖形中,是軸對(duì)稱圖形且對(duì)稱軸的條數(shù)大于1的有( 。
①長(zhǎng)方形;②正方形;③圓;④三角形;⑤線段;⑥射線.
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

y
x
=
9
10
,求(1-
y
x
9•(
x
y-x
10的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且CE=BC,連接AE交DC于點(diǎn)F.
(1)求證:AF=EF;
(2)探索FC與AB的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是由幾個(gè)完全相同的小正方體搭成的幾何體,請(qǐng)你分別畫出從正面、左面、上面看到的幾何體的形狀圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( 。
A、AB=AC,BD=CD
B、∠B=∠C,∠BAD=∠CAD
C、∠B=∠C,BD=CD
D、∠ADB=∠ADC,DB=DC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8
15
,∠BAC的平分線AD=16
5
,求BC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

代數(shù)式2x-3y的值是-4,則3-6x+9y的值是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案