解方程組：．


       解：②×3﹣①得：11y=22，即y=2，

把y=2代入②得：x=1，

則方程組的解為．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在以O為圓心3cm為半徑的圓周上，依次有A、B、C三個點，若四邊形OABC為菱形，則該菱形的邊長等于　cm；弦AC所對的弧長等于　　cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如右圖，是一程序框圖，則輸出結果為         

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若關于x的分式方程=2的解為非負數(shù)，則m的取值范圍是（　�。�

A． m＞﹣1  B． m≥1 C． m＞﹣1且m≠1    D． m≥﹣1且m≠1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若m，n是方程x2+x﹣1=0的兩個實數(shù)根，則m2+2m+n的值為　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知關于x的方程kx2+（2k+1）x+2=0．

（1）求證：無論k取任何實數(shù)時，方程總有實數(shù)根；

（2）當拋物線y=kx2+（2k+1）x+2圖象與x軸兩個交點的橫坐標均為整數(shù)，且k為正整數(shù)時，若P（a，y1），Q（1，y2）是此拋物線上的兩點，且y1＞y2，請結合函數(shù)圖象確定實數(shù)a的取值范圍；

（3）已知拋物線y=kx2+（2k+1）x+2恒過定點，求出定點坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知△ABC中，AB=6，BC=4，那么邊AC的長可能是下列哪個值（　�。�

　

A．

11

B．

5

C．

2

D．

1

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，點A（，1）、B（2，0）、O（0，0），反比例函數(shù)y=圖象經過點A．

（1）求k的值；

（2）將△AOB繞點O逆時針旋轉60°，得到△COD，其中點A與點C對應，試判斷點D是否在該反比例函數(shù)的圖象上？

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，點D在△ABC邊BC的延長線上，CE平分∠ACD，∠A＝80°，∠B＝40°，則∠ACE的大小是＿＿＿＿＿度．

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