【題目】某校為了了解本校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機(jī)抽取該校八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每人只選一種書(shū)籍).如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息.解答下列問(wèn)題.
(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了 ____名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在扇形圓心角等于____度;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該年級(jí)有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生人數(shù)約是___人.
【答案】(1)200 (2)36 (3)見(jiàn)解析 (4)180
【解析】解:(1)根據(jù)題意得:
這次活動(dòng)一共調(diào)查了:80÷40%=200(人);
(2)“其他”所在扇形圓心角度數(shù)為:
×360°=36°;
(3)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示
(4)該年級(jí)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生人數(shù)約是:600×30%=180人.
試題分析:(1)根據(jù)條形圖可知閱讀小說(shuō)的有80人,根據(jù)在扇形圖中所占比例得出調(diào)查學(xué)生數(shù);(2)根據(jù)條形圖可知閱讀其他的有20人,根據(jù)總?cè)藬?shù)可求出它在扇形圖中所占比例;(4)用該年級(jí)的總?cè)藬?shù)乘以科普常識(shí)的學(xué)生所占比例,即可求出該年級(jí)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等腰△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在半徑為5的⊙O上,如果底邊BC的長(zhǎng)為8,那么BC邊上的高為( )
A.2
B.8
C.2或8
D.3
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【題目】在分式方程化為整式方程的過(guò)程中,若整式方程的根使原分式方程的分母為,那么這個(gè)根叫做原方程的增根.但它是去分母后的的根;若分式方程無(wú)解,則說(shuō)明去分母后的無(wú)解或解這個(gè)整式方程得到的解使原方程的等于0.
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【題目】圓外一個(gè)點(diǎn)到圓周的最短距離為2,最長(zhǎng)距離為8,那么此圓的直徑為( ).
A.6
B.3
C.8
D.4
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【題目】“六一”期間,小張購(gòu)進(jìn)100只兩種型號(hào)的文具進(jìn)行銷售,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)之間的關(guān)系如下表:
(1)小張如何進(jìn)貨,使進(jìn)貨款恰好為1300元?
(2)要使銷售文具所獲利潤(rùn)最大,且所獲利潤(rùn)不超過(guò)進(jìn)貨價(jià)格的40%,請(qǐng)你幫小張?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)貨方案,并求出其所獲利潤(rùn)的最大值.
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