(1)計(jì)算:|-
3
2
|-(-2011)0+4÷(-2)3
(2)化簡:
a2-b2
a2+2ab+b2
÷
2a-2b
a+b
考點(diǎn):分式的乘除法,實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式第一項(xiàng)利用負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù)計(jì)算,第二項(xiàng)利用零指數(shù)mii法則計(jì)算,最后一項(xiàng)先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算除法運(yùn)算,即可得到結(jié)果;
(2)原式利用除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)將除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,約分即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=
3
2
-1+4÷(-8)
=
3
2
-1-
1
2

=1-1
=0;

(2)原式=
(a+b)(a-b)
(a+b)2
a+b
2(a-b)

=
1
2
點(diǎn)評:此題考查了分式的乘除法,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,分式乘除法的關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找公因式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC和△DEF均為正三角形,E是BC邊的中點(diǎn).
(1)如圖甲,DE交AB于M,EF交AC于N,求證:△BEM∽△CNE;
(2)如圖乙,將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),使得DE交BA的延長線于M,EF交AC于N,除(1)中的一對三角形外,還有一對三角形相似,直接寫出這對相似三角形是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC邊長分別為AB=14,BC=16,AC=26,P為∠A的平分線AD上一點(diǎn),且BP⊥AD,M為BC的中點(diǎn),則PM的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( 。
A、等邊三角形B、扇形
C、等腰梯形D、矩形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初三(1)班的同學(xué)踴躍為“雅安蘆山地震”捐款,根據(jù)捐款情況(捐款數(shù)為正數(shù))制作以下統(tǒng)計(jì)圖表,但生活委員不小心把墨水滴在統(tǒng)計(jì)表上,部分?jǐn)?shù)據(jù)看不清楚.
捐款 人數(shù)
0~20元  
21~40元  
41~60元  
61~80元 6
81元以上 4
(1)全班有多少人捐款?
(2)如果捐款0~20元的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角為72°,那么捐款21~40元的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的弦AB長為10cm,∠ACB=45°,則⊙O的直徑AD長是
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點(diǎn)放在直尺的對邊上.若∠1=15°,則∠2的度數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式(組),并將解集在數(shù)軸上表示出來:
(1)
x≥4-3x
3>x-1.

(2)
y+4
3
-
3y-1
2
>1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:2a•ab,正確的結(jié)果是( 。
A、2a2b
B、2ab
C、4ab
D、4a2b

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