15.王老師對(duì)甲、乙兩人五次數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),兩人平均成績(jī)都是90分,方差S2=12分2,S2=51分2,據(jù)此可以判斷甲的成績(jī)比較穩(wěn)定.

分析 根據(jù)方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定解答.

解答 解:因?yàn)镾2=12分2,S2=51分2,
所以甲成績(jī)比較穩(wěn)定,
故答案為:甲.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了方差,關(guān)鍵是掌握方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.世界衛(wèi)生組織宣布:冠狀病毒的一個(gè)變種足以引起非典型的病原體,某種冠狀病毒的直徑約為0.00000012米,則這種冠狀病毒的直徑用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.120×10-9B.1.2×10-7C.1.20×10-6D.12×10-4

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6.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.有公共頂點(diǎn)且又相等的角是對(duì)頂角
B.同旁內(nèi)角相等,兩直線平行
C.過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
D.過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

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3.下列運(yùn)算結(jié)果正確的是( 。
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10.把方程x2-4x-6=0配方成為(x+m)2=n的形式,結(jié)果應(yīng)是( 。
A.(x-4)2=2B.(x-2)2=6C.(x-2)2=8D.(x-2)2=10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,在?ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)都在BD上,BE=DF.
(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形.
(2)若AB⊥AC,AB=4,AC=6,當(dāng)?AECF是矩形時(shí),求BE的長(zhǎng).

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7.計(jì)算:
(1)$\sqrt{18}$+$\frac{1}{5}$$\sqrt{50}$-4$\sqrt{5}$×$\sqrt{\frac{1}{10}}$
(2)($\sqrt{3}$+1)($\sqrt{3}$-1)-$\sqrt{(-3)^{2}}$+$\frac{1}{\sqrt{5}-2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線AE交邊CD于點(diǎn)E,AB=6cm,BC=4cm,則EC=2cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)如圖1,△ABC中,∠ABC的角平分線與∠ACB的外角∠ACD的平分線交于A1. 當(dāng)∠A為80°時(shí),求∠A1的度數(shù)
(2)在上一題中,若∠A1BC的角平分線與∠A1CD的角平分線交于A2,∠A2BC與A2CD的平分線交于A3,如此繼續(xù)下去可得A4、…、An,則∠A6=($\frac{5}{4}$)°.
(3)如圖2,四邊形ABCD中,∠F為∠ABC的角平分線及外角∠DCE的平分線所在的直線構(gòu)成的角,若∠A+∠D=230度,則∠F=25°.
(4)如圖3,△ABC中,∠ABC的角平分線與∠ACB的外角∠ACD的平分線交于A1若E為BA延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),連EC,∠AEC與∠ACE的角平分線交于Q,當(dāng)E滑動(dòng)時(shí)有下面兩個(gè)結(jié)論:①∠Q+∠A1的值為定值;②∠Q-∠A1的值為定值.其中有且只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)寫出正確的結(jié)論①(填編號(hào)),并寫出其值180°.

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