【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)(m≠0)的圖象交于A、B兩點,與x軸交于C點,點A的坐標為(n,6),點C的坐標為(﹣2,0),且tanACO=2.

(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)求點B的坐標.

【答案】(1)y=2x+4;(2)B(﹣3,﹣2).

【解析】(1)過點A作ADx軸,垂足為D由A(n,6),C(﹣2,0)可得,OD=n,AD=6,CO=2

tanACO=2=2,即n=1,A(1,6)將A(1,6)代入反比例函數(shù),得m=1×6=6,反比例函數(shù)的解析式為

將A(1,6),C(﹣2,0)代入一次函數(shù)y=kx+b,可得,解得,一次函數(shù)的解析式為y=2x+4

(2)由可得,解得=1,=﹣3當x=﹣3時,y=﹣2,點B坐標為(﹣3,﹣2).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點O為原點,點A的坐標為(﹣6,0).如圖1,正方形OBCD的頂點B在x軸的負半軸上,點C在第二象限.現(xiàn)將正方形OBCD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)角α得到正方形OEFG.

(1)如圖2,若α=60°,OE=OA,求直線EF的函數(shù)表達式

(2)若α為銳角,tanα=,當AE取得最小值時,求正方形OEFG的面積;

(3)當正方形OEFG的頂點F落在y軸上時,直線AE與直線FG相交于點P,△OEP的其中兩邊之比能否為:1?若能,求點P的坐標;若不能,試說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解社區(qū)居民的用水情況,小江調(diào)查了120戶居民,發(fā)現(xiàn)人均日用水量在基本標準量(50升)范圍內(nèi)的頻率是75%,那么他所調(diào)查的居民超出了標準量的有________戶.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,等腰直角三角形ABC的腰長為2,直角頂點A在直線l:y=2x+2上移動,且斜邊BC∥x軸,當△ABC在直線l上移動時,BC的中點D滿足的函數(shù)關(guān)系式為( )

A.y=2x
B.y=2x+1
C.y=2x+2﹣
D.y=2x﹣

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的頂點坐標為M,與x軸相交于A,B兩點(點B在點A的右側(cè)),與y軸相交于點C.

(1)用配方法將拋物線的解析式化為頂點式:),并指出頂點M的坐標;

(2)在拋物線的對稱軸上找點R,使得CR+AR的值最小,并求出其最小值和點R的坐標;

(3)以AB為直徑作⊙N交拋物線于點P(點P在對稱軸的左側(cè)),求證:直線MP是⊙N的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一張方桌由1個桌面,4個桌腿組成.如果1立方米木料可以做方桌的桌面50個或桌腿300條,現(xiàn)有5立方米木料.那么用多少立方米木料做桌面,多少立方米木料做桌腿做出的桌面和桌腿能恰好配成方桌?設(shè)生產(chǎn)桌面、桌腿的木料分別是x、y立方米,則符合題意的方程是(

A. 50x+300y=1 B. 50x+300 y=5 C. 50x=1200y D. 200x=300y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:直線l1l2相交于點O,對于平面內(nèi)任意一點M,點M到直線l1,l2的距離分別為pq,則稱有序?qū)崝?shù)對(p,q)是點M距離坐標.根據(jù)上述定義,距離坐標是(1,2)的點的個數(shù)共有______個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我省為135萬名農(nóng)村中小學(xué)生免費提供教科書,減輕了農(nóng)民的負擔(dān).135萬用科學(xué)記數(shù)法可表示為

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【題目】如圖 1,是由一些棱長為單位 1 的相同的小正方體組合成的簡單幾何體.

(1)請在圖 2 方格紙中分別畫出幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖.
(2)如果在其表面涂漆,則要涂平方單位.(幾何體放在地上,底面無法涂上漆)
(3)如果在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個幾何體的左視圖和俯視圖不變,那么最多可以再添加個小正方體.

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