【題目】如圖,C為半圓內(nèi)一點(diǎn),O為圓心,直徑AB長為2cm,∠BOC=60°,∠BCO=90°,將△BOC繞圓心O逆時針旋轉(zhuǎn)至△B′OC′,點(diǎn)C′在OA上,則邊BC掃過區(qū)域(圖中陰影部分)的面積為_____cm2.(結(jié)果保留π)
【答案】
【解析】
根據(jù)已知條件和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出兩個扇形的圓心角的度數(shù),再根據(jù)扇形的面積公式進(jìn)行計算即可得出答案.
解:∵∠BOC=60°,△B′OC′是△BOC繞圓心O逆時針旋轉(zhuǎn)得到的,
∴∠B′OC′=60°,△BCO△B′C′O,
∴∠B′OC=60°,∠C′B′O=30°,
∴∠B′OB=120°,
∵AB=2cm,
∴OB=1cm,OC′=,
∴S扇形B′OB==π,
S扇形C′OC==,
∵陰影部分面積=S扇形B′OB+S△B′C′O﹣S△BCO﹣S扇形C′OC
∴陰影部分面積=S扇形B′OB+S△B′C′O﹣S△BCO﹣S扇形C′OC=S扇形B′OB﹣S扇形C′OC=π﹣=π;
故答案為:π.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)和點(diǎn)是反比例函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),過點(diǎn)作軸,垂足為,連接.已知與的面積滿足.
(1)= _____,= _____;
(2)已知點(diǎn)在線段上,當(dāng)時,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”.為了選拔“陽光大課間”領(lǐng)操員,學(xué)校組織初中三個年級推選出來的15名領(lǐng)操員進(jìn)行比賽,成績?nèi)缦卤恚?/span>
成績/分 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人數(shù)/人 | 2 | 5 | 4 | 4 |
(1)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是多少,中位數(shù)是多少.
(2)已知獲得2018年四川省南充市的選手中,七、八、九年級分別有1人、2人、1人,學(xué)校準(zhǔn)備從中隨機(jī)抽取兩人領(lǐng)操,求恰好抽到八年級兩名領(lǐng)操員的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線交于點(diǎn)O,DF∥AC,CF∥BD.
(1)求證:四邊形OCFD是矩形;(2)若AD=5,BD=8,計算tan∠DCF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙C,給出如下定義:若⊙C上存在點(diǎn)A,使得∠APC=30°,則稱P為⊙C的半角關(guān)聯(lián)點(diǎn).
當(dāng)⊙O的半徑為1時,
(1)在點(diǎn)D(,﹣),E(2,0),F(0,)中,⊙O的半角關(guān)聯(lián)點(diǎn)是 ;
(2)直線l:交x軸于點(diǎn)M,交y軸于點(diǎn)N,若直線l上的點(diǎn)P(m,n)是⊙O的半角關(guān)聯(lián)點(diǎn),求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=a(x﹣1)2過點(diǎn)(3,4),D為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)B、C均在拋物線上,其中點(diǎn)B(0,1),且∠BDC=90°,求點(diǎn)C的坐標(biāo):
(3)如圖,直線y=kx+1﹣k與拋物線交于P、Q兩點(diǎn),∠PDQ=90°,求△PDQ面積的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,點(diǎn)P為∠AOB內(nèi)部一點(diǎn),作射線OP,點(diǎn)M在射線OB上,且OM=,點(diǎn)M′與點(diǎn)M關(guān)于射線OP對稱,且直線MM′與射線OA交于點(diǎn)N.當(dāng)△ONM'為等腰三角形時,ON的長為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?/span>
(1) (2)(2x-1)-x(1-2x)=0 (3)(x+1)(x+8)=-12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用配方法解下列方程,其中應(yīng)在方程左右兩邊同時加上4的是( 。
A. x2﹣2x=5 B. x2+4x=5 C. 2x2﹣4x=5 D. 4x2+4x=5
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