【題目】解下列方程組:

1 (2) (3)

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

1)①+②得出8x=16,求出x=2,把x=2代入①求出y即可;
2)①×2得出4a+2b=0③,③-②求出b,把b=8代入①求出a即可;
3)把①③代入②求出x,把x的值代入①求出y,代入③能求出z

(1)

+②得:8x=16,

x=2,

x=2代入①得:4+3y=5,

解得:

所以原方程組的解為:

(2)

×2得:4a+2b=0③,

②得:b=8,

b=8

b=8代入①得:2a+8=0,

解得:a=4,

所以原方程組的解為

(3)

把①③代入②得:2x+(2x4)+(x5)=1,

解得:x=2,

x=2代入①得:y=0,

x=2代入③得:z=3,

所以原方程組的解為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,射線AB∥射線CD,∠CAB與∠ACD的平分線交于點(diǎn)E,AC4,點(diǎn)P是射線AB上的一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PE并延長交射線CD于點(diǎn)Q.給出下列結(jié)論:①ACE是直角三角形;②S四邊形APQC2SACE;③設(shè)APx,CQy,則y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式是y=﹣x+40≤x≤4),其中正確的是(  )

A. ①②③B. ①②C. ①③D. ②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)M在⊙O上,MD恰好經(jīng)過圓心O,連接MB.

(1)若CD=16,BE=4,求⊙O的直徑;
(2)若∠M=∠D,求∠D的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+3x+4與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D在拋物線上且橫坐標(biāo)為3.

(1)求A、B、C、D的坐標(biāo);
(2)求∠BCD的度數(shù);
(3)求tan∠DBC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某居民小區(qū)為了綠化小區(qū)環(huán)境,建設(shè)和諧家園,準(zhǔn)備將一塊周長為76米的長方形空地,設(shè)計(jì)成長和寬分別相等的9塊小長方形,如圖所示,計(jì)劃在空地上種上各種花卉,經(jīng)市場預(yù)測,綠化每平方米空地造價(jià)210元,請計(jì)算,要完成這塊綠化工程,預(yù)計(jì)花費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,點(diǎn)E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°.

(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=4時(shí)求劣弧AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖,若,將點(diǎn)內(nèi)部,∠,∠,∠滿足的數(shù)量關(guān)系是   ,并說明理由.

(2)在如圖1中,將直線繞點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線于點(diǎn),如圖2,利用(1)中的結(jié)論(可以直接套用),求∠﹑∠﹑∠﹑∠之間有何數(shù)量關(guān)系?

(3)科技活動(dòng)課上,雨軒同學(xué)制作了一個(gè)圖(3)的“飛旋鏢”,經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)∠°,∠°,則∠與∠的數(shù)量關(guān)系是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩家快遞公司攬件員(攬收快件的員工)的日工資方案如下:

甲公司為基本工資+攬件提成,其中基本工資為70/日,每攬收一件提成2元;

乙公司無基本工資,僅以攬件提成計(jì)算工資.若當(dāng)日攬件數(shù)不超過40,每件提成4元;若當(dāng)日攪件數(shù)超過40,超過部分每件多提成2元.

如圖是今年四月份甲公司攬件員人均攬件數(shù)和乙公司攪件員人均攬件數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖:

(1)現(xiàn)從今年四月份的30天中隨機(jī)抽取1天,求這一天甲公司攬件員人均攬件數(shù)超過40(不含40)的概率;

(2)根據(jù)以上信息,以今年四月份的數(shù)據(jù)為依據(jù),并將各公司攬件員的人均攬件數(shù)視為該公司各攬件員的

攬件數(shù),解決以下問題:

①估計(jì)甲公司各攬件員的日平均件數(shù);

②小明擬到甲、乙兩家公司中的一家應(yīng)聘攬件員,如果僅從工資收入的角度考慮,請利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)幫他選擇,井說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AE交BC于點(diǎn)D,∠C=∠E,AD:DE=3:5,AE=8,BD=4,求DC的長.

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