【題目】央視“經(jīng)典詠流傳”開播以來受到社會廣泛關注.我市某校就“中華文化我傳承——地方戲曲進校園”的喜愛情況進行了隨機調(diào)查,對收集的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩 副尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息解答下列問題: 圖中表示“很喜歡”,表示“喜歡”,表示“一般”,表示“不喜歡”.
被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人;
補全條形統(tǒng)計圖;
扇形統(tǒng)計圖中,部分對應的扇形圓心角是 度;
若該校共有學生人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該校學生中類有多少人?
【答案】(1)50,(2)見解析,(3)72,(4)1080人.
【解析】
(1)用A類人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),
(2)計算B類的人數(shù)后補全條形統(tǒng)計圖;
(3)用360°乘以B部分人數(shù)所占比例可得;
(4)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中C類別人數(shù)所占百分比可得;
解:(1)5÷10%=50, 所以被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是50人,
故答案為:50.
(2)B類的人數(shù)為50-5-30-5=10(人),
補全條形統(tǒng)計圖為:
(3)扇形統(tǒng)計圖中,部分對應的扇形圓心角是
故答案為:
(4),
所以根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估計該校學生中C類有1080人;
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過A(﹣3,0),B(1,0),C(0,3),點D在函數(shù)圖象上,點C,D是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點,一次函數(shù)圖象過點B,D,求:
(1)一次函數(shù)和二次函數(shù)的解析式;
(2)寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽取20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標準,超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如下表:
(1)這批樣品的質(zhì)量比標準質(zhì)量多還是少?多或少幾克?
(2)若每袋標準質(zhì)量為450克,則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在等邊中,是邊上一點,為邊上一點,且,以為邊作等邊,聯(lián)結(jié)、.
求證:(1)
(2)四邊形是平行四邊形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地舉行龍舟賽,甲、乙兩隊在比賽時,路程(米)與時間(分鐘)的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)函數(shù)圖象填空和解答問題:
(1)最先到達終點的是_________隊,比另一隊領先_________分鐘到達;
(2)在比賽過程中,甲隊的速度始終保持為_________米/分;而乙隊在第________分鐘后第一次加速,速度變?yōu)?/span>_________米/分,在第__________分鐘后第二次加速;
(3)假設乙隊在第一次加速后,始終保持這個速度繼續(xù)前進,那么甲、乙兩隊誰先到達終點?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在紙面上有一條數(shù)軸.
操作一:
(1)折疊紙面,使表示1的點與表示的點重合,則表示的點與表示______的點重合.
操作二:
(2)折疊紙面,使表示的點與表示3的點重合,回答下列問題:
①表示5的點與表示______的點重合;
②若數(shù)軸上A,B兩點之間的距離為9(A在B的左側(cè)),且折疊后A,B兩點重合,求A,B兩點表示的數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+2過B(﹣2,6),C(2,2)兩點.
(1)記拋物線頂點為D,求△BCD的面積;
(2)若直線y=﹣x向上平移b個單位所得的直線與拋物線段BDC(包括端點B、C)部分有兩個交點,求b的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,數(shù)軸上三個點A、O、P,點O是原點,固定不動,點A和B可以移動,點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為.
(1)若A、B移動到如圖所示位置,計算的值.
(2)在(1)的情況下,B點不動,點A向左移動3個單位長,寫出A點對應的數(shù),并計算.
(3)在(1)的情況下,點A不動,點B向右移動15.3個單位長,此時比大多少?請列式計算.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,∠AOB和∠COD都是直角,請你寫出∠AOD和∠BOC之間的數(shù)量關系,并說明理由;
(2)當∠COD繞點O旋轉(zhuǎn)到如圖②所示的位置時,上述結(jié)論還成立嗎?并說明理由;
(3)如圖③,當∠AOB=∠COD=β(0°<β<90°)時,請你直接寫出∠AOD和∠BOC之間的數(shù)量關系.(不用說明理由)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com