原式=6﹣2+   +  ×3

=4﹣ +1

= ．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟知實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中，其函數(shù)y與自變量x之間的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示：

x

…

0

1

2

3

…

y

…

5

2

1

2

…

點(diǎn)A（x1，y1）、B（x2，y2）在函數(shù)的圖象上，則當(dāng)0＜x1＜1，2＜x2＜3時(shí)，y1與y2的大小關(guān)系正確的是（　�。�

A．y1≥y2       B．y1＞y2      C．y1＜y2      D．y1≤y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


）先化簡(jiǎn)，再求值：3x2-[7x-2(6x-8)-x2]，其中x=-1.

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一組數(shù)據(jù) 6、8、7、8、10、9 的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（        ）

A．7 和 8       B．8 和 7       C．8 和 8      D．8 和 9

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如果函數(shù) y=（m+1）x+m2﹣1 是正比例函數(shù)．則 m 的值是                            ．

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已知關(guān)于 x、y 的方程組的解是 ，求 a+b 的值．

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 判斷一元二次方程的根的情況是（       ）．

A．只有一個(gè)實(shí)數(shù)根                B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根          D．沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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為弘揚(yáng)校園文化建設(shè)，某校開(kāi)展了題為“做最美中學(xué)生”演講比賽，在安排1位女選手和3位男選手的出場(chǎng)順序時(shí)，采用隨機(jī)抽簽方式．

（1）請(qǐng)直接寫出第一位出場(chǎng)是女選手的概率；

（2）請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法表示第一、二位出場(chǎng)選手的所有等可能結(jié)果，并求出他們都是男選手的概率．

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比較大小，用“＜”“＞”或“=”連接：﹣3.14         ﹣|﹣π|．

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同步練習(xí)冊(cè)答案