【題目】如圖1,△ABC 中,ABAC,點 D AB 邊上,點 E AC 的延長線上,且 CEBD, 連接 DE BC 于點 F

⑴求證:EFDF;

⑵如圖2,過點 D DGBC,垂足為 G,求證:BC2FG.

【答案】1)答案見詳解;(2)答案見詳解.

【解析】

(1)過點DDMAC,如圖1,則∠ACB=DMB,∠DMF=ECF,進而可得:CE=MD,易證:DMF ECF,即可得到結(jié)論;

(2)過點DDMAC,如圖2,易證:DMF ECF,可得:MF=CF,根據(jù)等腰三角形三線合一,可得:BG=MG,進而可得到結(jié)論.

1)過點DDMAC,如圖1,

則∠ACB=DMB,∠DMF=ECF

ABAC,

∴∠B=∠ACB,

∴∠B=DMB,

BD=MD,

CEBD

CE=MD,

DMFECF中,

DMF ECFAAS,

EFDF

2)過點DDMAC,如圖2,

由第(1)小題,可知:BD=MD,DMF ECF,

MF=CF,

DGBC,

BG=MG(等腰三角形三線合一),

BC=BM+CM=2(GM+FM)=2FG

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練習冊系列答案
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【題目】小明從如圖所示的二次函數(shù)的圖象中,觀察得出了下面五條信息:

,,,,,

你認為其中正確信息的個數(shù)有(

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(3)當該函數(shù)圖象經(jīng)過點(1,0)時,若A(,y1),B(,y2)是該函數(shù)圖象上的兩點,試比較y1y2的大。

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(1)本次被調(diào)查對象共有___人;被調(diào)查者不太喜歡___人;

(2)將扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)深圳某中學南校區(qū)約有5000學生,請據(jù)此估計比較喜歡的學生有多少人?

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【題目】如圖1,已知函數(shù)x軸交于點A,與y軸交于點B,點C與點A關于y軸對稱.

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(2)設點Mx軸上的一個動點,過點My軸的平行線,交直線AB于點P,交直線BC于點Q.

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②連接BM,如圖2,若∠BMP=BAC,求點P的坐標.

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【題目】如圖,在邊長為個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,按要求畫出;

先向右平移個單位,再向上平移個單位,得到

以圖中的為位似中心,將作位似變換且放大到原來的兩倍,得到

直接回答________.

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【題目】如圖:在中,,于點D,點P在線段DB上,點M是邊AC的中點,連結(jié)MP,作,點Q在邊BC.,則(

A.時,點P與點D重合

B.時,

C.時,

D.時,

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【題目】在平面直角坐標系中,直線AB分別交x軸,y軸于Aa0),B0,b),且滿足a2+b2+4a8b+200

1)求a,b的值;

2)點P在直線AB的右側(cè);且∠APB45°

①若點Px軸上(圖1),則點P的坐標為   ;

②若ABP為直角三角形,求P點的坐標.

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【題目】如圖,三個頂點的坐標分別為,,

1)請畫出關于軸對稱后得到的;

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3)在軸上尋找一個點,使的周長最小,并直接寫出的周長的最小值。

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