8.(1)2cos30°+($\frac{1}{3}$)-1+|1-$\sqrt{3}$|-(3-π)0;
(2)$\frac{{a}^{2}+a}{{a}^{2}-4}$÷$\frac{a}{a-2}$-1,再選取一個合適的a的值代入求值.

分析 (1)分別根據(jù)0指數(shù)冪及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計算法則、特殊角的三角函數(shù)值及絕對值的性質(zhì)分別計算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計算即可;
(2)先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡,再選取合適的a的值代入進(jìn)行計算即可.

解答 解:(1)原式=2×$\frac{\sqrt{3}}{2}$+3+$\sqrt{3}$-1-1
=$\sqrt{3}$+3+$\sqrt{3}$-1-1
=2$\sqrt{3}$+1;

(2)原式=$\frac{a(a+1)}{(a-2)(a+2)}$•$\frac{a-2}{a}$-1
=$\frac{a+1}{a+2}$-1
=-$\frac{1}{a+2}$.
當(dāng)a=-1時,原式=-1.

點(diǎn)評 本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知⊙O的內(nèi)接正六邊形ABCDEF的邊心距OM為$\sqrt{3}$cm,則的⊙O半徑為2cm.

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19.如圖,已知點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BA,CD的延長線上,連接EF,交AC,BD于G,H點(diǎn),且∠1=∠2,∠B=∠C.
(1)AC與BD平行嗎?為什么?
(2)BE與CF平行嗎?為什么?

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16.請將下列推理過程補(bǔ)充完整.
已知:如圖,點(diǎn)A、B、C在一條直線上,AD∥BE,∠1=∠2.
求證:∠A=∠E.
證明:∵AD∥BE
∵∠A=∠CBE(兩直線平行,同位角相等)
又∵∠1=∠2
∴ED∥AC(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
∴∠E=∠CBE(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
∴∠A=∠E.

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3.在二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)中,函數(shù)y與自變量x的部分對應(yīng)值如下表:
x-3-2-101234
y60-4-6-6-406
當(dāng)滿足x<$\frac{1}{2}$時,y隨x的增大而增大.

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13.已知拋物線y=(a+c)x2+bx+$\frac{1}{4}$(a-c)與x軸有唯一的公共點(diǎn),則以實(shí)數(shù)a,b,c為三邊的三角形的形狀為直角三角形.

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20.小明同學(xué)用電腦畫圖,他先畫了兩條平行線AB、CD,然后在平行線間畫了一點(diǎn)E,連接BE、DE后(如圖①),他用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)住點(diǎn)E,拖動后,分別得到如圖②、③、④等圖形.這時他突然一想:∠B、∠D與∠BED之間的度數(shù)有沒有某種聯(lián)系呢?接著小虎同學(xué)通過利用《幾何畫板》的“度量角度”和“計算”的功能,找到了這三個角之間的關(guān)系.
(1)選圖③過點(diǎn)E作EF∥AB
∵AB∥CD
∴EF∥CD(平行于同一條直線的兩直線平行)
∴∠D=∠DEF
∠B=∠BEF
又∵∠BED=∠DEF-∠BEF
∴∠BED=∠D-∠B
(2)你能探討出圖①至圖④其余各圖中∠B、∠D與∠BED之間的關(guān)系.
如圖①中∠BED=∠B+∠D
如圖②中∠BED=360°-∠B-∠D
如圖④中∠BED=∠ABE-∠D
(3)模仿(1)的解答過程,證明你在圖④中發(fā)現(xiàn)的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.計算:
(1)(π-3.14)0-(-$\frac{1}{3}$)-2+52016×(-0.2)2015
(2)201×199(利用公式計算)
(3)先化簡,再求值:
[(2x+y)(2x-y)-(3x+y)(x-2y)-x2]÷(-2y),其中x=2,y=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對稱軸為x=1,給出下列結(jié)論:
①abc>0;②當(dāng)x>2時,y>0;③a>c;④3a+c>0.
其中正確的結(jié)論有( 。
A.①②B.①④C.①③④D.②③④

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同步練習(xí)冊答案