【題目】如圖,在△ABC中.以點B為圓心,以BC為半徑作弧,分別交AC、AB于點D,E,連接DE,若DE=DC,AE=4.AD=5,則=_____.
【答案】
【解析】
連接BD.先證明△BDE≌△BDC(SAS),然后證明△AED∽△ADB,求出AB、BE,即可解決問題.
連接BD,
∵ED=DC,
∴,
∴∠CBD=∠DBE,
∵BE=BD=BC,
在△BDE和△BDC中
,
∴△BDE≌△BDC(SAS),
∴∠BED=∠BDE=∠BDC=∠BCD,
∵∠AED+∠BED=180°,∠ADB+∠BDC=180°,
∴∠AED=∠ADB,
∵∠A=∠A,
∴△AED∽△ADB,
∴,
∴,
∴AB=,
∴BE=AB﹣AE=
∴S△AED:S△BED=4:=16:9,
∴S△ADE:S四邊形BCDE=16:18,
∴S△AED:S△ABC=16:(16+18)=8:17,
故答案為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有4個質(zhì)地和大小完全相同的小球,分別標有數(shù)字2,3,4,6.將標有2,3的小球放入不透明的甲袋中,標有4,6的小球放入不透明的乙袋中.從甲袋中隨機摸出一個球,將球上的數(shù)字當作一個分數(shù)的分子:再從乙袋中隨機摸出一個球,將球上的數(shù)字當作這個分數(shù)的分母,從而得到一個分數(shù),如圖
(1)用列表法(或畫樹狀圖)表示所有的可能結(jié)果;
(2)小亮說:“得到的分數(shù)大于和小于的概率相同”請通過計算說明小亮的說法是否正確.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+5x+c交x軸于A,B兩點,交y軸于點C,直線y=x﹣4經(jīng)過點B,C.P是直線BC上方拋物線上一動點,直線PC交x軸于D.
(1)直接寫出a,c的值;
(2)當△PBD的面積等于△BDC面積的一半時,求點P的坐標;
(3)當∠PBA=∠CBP時,直接寫出直線BP的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓P的半徑為10,A、B是圓上任意兩點,且AB=12,以AB為邊作正方ABCD(點D、P在直線AB的兩側(cè)),若AB邊繞點P旋轉(zhuǎn)一周,則CD邊掃過的面積為( ).
A.0B.36πC.D.6π
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,F是⊙O上一點,∠BAF的平分線交⊙O于點E,交⊙O的切線BC于點C,過點E作ED⊥AF,交AF的延長線于點D.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若DE=3,CE=2,
①求值;
②若點G 為AE上一點,求OG+EG最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:AB是⊙O的直徑,AC交⊙O于G,E是AG上一點,D為△BCE內(nèi)心,BE交AD于F,且∠DBE=∠BAD.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)求證:DF=DG.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“食品安全真重要,病從口入危害大.良好習慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意.”是食品衛(wèi)生安全歌謠中的一段歌詞,某中學針對一些學生不吃正餐,愛吃街邊小吃及一些三無小食品,嚴重危害身體健康的情況,為提高學生們的食品安全意識組織了食品安全教育活動.學校就“是否會根據(jù)食品的三無情況來挑選日常食品”的問題在活動前隨機抽取一部分學生進行調(diào)查,大致有以下五種觀點:A:不吃“三無”食品;B:“三無”食品不太安全,可以少吃,但不能多吃;C:看著干凈、衛(wèi)生的食品就可以放心食用;D:高檔的,貴的食品都可放心食用;E:不用關(guān)注食品的“三無”情況活動后再次調(diào)查這部分學生持這幾種觀點的情況,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖(每位同學僅持一種觀點).
根據(jù)以上統(tǒng)計圖,解答下列問題:
(1)活動前后,每次接受調(diào)查的學生總?cè)藬?shù)都為_____人,m=_____,n=_____;
(2)請補全活動前的調(diào)查結(jié)果條形統(tǒng)計圖.
(3)若全校共有3200人,請你估計通過這次活動后,還有多少人持E種觀點?
(4)根據(jù)活動前后的相關(guān)數(shù)據(jù),說明活動的效果,并提出合理化建議.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B在反比例函數(shù)的圖象上,點C,D在反比例函數(shù)的圖象上,AC//BD//y軸,已知點A,B的橫坐標分別為1,2,△OAC與△ABD的面積之和為,則k的值為( )
A. 4 B. 3 C. 2 D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,菱形ABCD中,直線l⊥邊AB,并從點A出發(fā)向右平移,設(shè)直線l在菱形ABCD內(nèi)部截得的線段EF的長為y,平移距離x=AF,y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示,則菱形ABCD的面積為( 。
A.3B.C.2D.3
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com