如圖是用五塊小正方體搭建的積木，該幾何體的俯視圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單組合體的三視圖
專題：
分析：找到從上面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中．
解答：解：從上面看易得第一層最右邊有1個(gè)正方形，第二層最有3個(gè)正方形．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三視圖的知識(shí)，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正三角形網(wǎng)格中，已有兩個(gè)小正三角形被涂黑，任選一個(gè)白色小正三角形涂黑，使整個(gè)被涂黑的圖案構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A（-1，0），B（0，-2），頂點(diǎn)C、D在雙曲線y=
k
x
上，邊AD交y軸于點(diǎn)E，且四邊形BCDE的面積是△ABE面積的7倍，則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：直線y=-
n
n+1
x+
2
n+1
（n為正整數(shù)）與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為Sn，則S1+S2+S3+…+S2014=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能判定四邊形ABCD為平行四邊形的題設(shè)是（　�。�
A、AB=AD，CB=CD
B、AB=CD，AD=BC
C、∠A=∠B，∠C=∠D
D、AB∥CD，AD=BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

房山區(qū)體校甲、乙兩隊(duì)10名參加籃球比賽的隊(duì)員的身高（單位：cm）如表所示：
隊(duì)員 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào)
甲隊(duì) 176 175 174 171 174
乙隊(duì) 170 173 171 174 182
設(shè)兩隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)分別為
.
X甲
，
.
X乙
，身高的方差分別為S甲2，S乙2，則正確的選項(xiàng)是（　�。�
A、
.
X甲
=
.
X乙
，S甲2＞S乙2
B、
.
X甲
＜
.
X乙
，S甲2＜S乙2
C、
.
X甲
＞
.
X乙
，S甲2＞S乙2
D、
.
X甲
=
.
X乙
，S甲2＜S乙2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中，為最簡(jiǎn)二次根式的是（　�。�
A、
0.5
B、
1
5
C、
50
D、
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①，已知二次函數(shù)的解析式是y=ax2+bx（a＞0），頂點(diǎn)為A（1，-1）．
（1）a=
 
；
（2）若點(diǎn)P在對(duì)稱軸右側(cè)的二次函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng)，連結(jié)OP，交對(duì)稱軸于點(diǎn)B，點(diǎn)B關(guān)于頂點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為C，連接PC、OC，求證：∠PCB=∠OCB；
（3）如圖②，將拋物線沿直線y=-x作n次平移（n為正整數(shù)，n≤12），頂點(diǎn)分別為A1，A2，…，An，橫坐標(biāo)依次為1，2，…，n，各拋物線的對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)分別為D1，D2，…，Dn，以線段AnDn為邊向右作正方形AnDnEnFn，是否存在點(diǎn)Fn恰好落在其中的一個(gè)拋物線上，若存在，求出所有滿足條件的正方形邊長(zhǎng)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（-1，0），B（-2，0），C（0，-2），直線x=m（m＜-2）與x軸交于點(diǎn)D．
（1）求二次函數(shù)的解析式；
（2）在直線x=m（m＜-2）上有一點(diǎn)E（點(diǎn)E在第二象限），使得以E、B、D為頂點(diǎn)的三角形與以A、O、C為頂點(diǎn)的三角形相似，求E點(diǎn)坐標(biāo)（用含m的代數(shù)式表示）；
（3）在（2）成立的條件下，拋物線上是否存在一點(diǎn)F，使得四邊形ABEF為平行四邊形？若存在，請(qǐng)求出四邊形ABEF的面積；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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