現(xiàn)有大小兩艘輪船,小船每天運(yùn) x噸貨物,大船比小船每天多運(yùn)10噸貨物.現(xiàn)在讓大船完成運(yùn)送120噸貨物的任務(wù),小船完成運(yùn)送100噸貨物的任務(wù)
(1)分別寫出大船、小船完成任務(wù)用的時(shí)間?
(2)試說明哪艘輪船完成任務(wù)用的時(shí)間少?
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用
專題:
分析:(1)大船完成任務(wù)的時(shí)間=120÷大船每天可運(yùn)貨物;
小船完成任務(wù)的時(shí)間=100÷小船每天可運(yùn)貨物;
(2)讓(1)中得到的兩個(gè)代數(shù)式相減,根據(jù)所得代數(shù)式與0比較的取值可得所求結(jié)果.
解答:解:(1)大船完成任務(wù)的時(shí)間為:
120
x+10

小船完成任務(wù)的時(shí)間為:
100
x
;

(2)
120
x+10
-
100
x
=
120x-100x-1000
(x+10)x
=
20x-1000
(x+10)x

則當(dāng)x>50時(shí),小船所用時(shí)間少;
當(dāng)x=50時(shí),兩船所用時(shí)間相同;
0<x<50時(shí),大船所用時(shí)間少.
點(diǎn)評(píng):此題考查分式方程的應(yīng)用.注意應(yīng)用兩個(gè)代數(shù)式相減的方法得到相應(yīng)的比較的結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(2a4b-6a3b2+8a2b3)÷(-2a2b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AF:FD=1:2,BD=DC,則EF:BF=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)袋中裝有1個(gè)紅球,2個(gè)白球,3個(gè)黃球,它們除顏色外完全相同.小明從袋中任意摸出1個(gè)球,摸出的是白球的概率是(  )
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

課堂上,王老師出了這樣一道題:已知x=2015-5
3
,求代數(shù)式
x2-2x+1
x2-1
÷(1+
x-3
x+1
)的值.
小明覺得直接代入計(jì)算太復(fù)雜了,同學(xué)小剛幫他解決了問題,并解釋說:“結(jié)果與x無關(guān)”解答過程如下:
原式=
(x-1)2
(x-1)(x+1)
÷
x+1+x-3
x+1
…①
=
(x-1)
(x+1)
÷
 
 …②
=
(x-1)
(x+1)
×
x+1
2(x-1)
…③
=
1
2
…④
(1)從原式到步驟①,用到的數(shù)學(xué)知識(shí)有:
 
;
(2)步驟②中的空白處的代數(shù)式為:
 
;
(3)從步驟③到步驟④,用到的數(shù)學(xué)知識(shí)有:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)2sin45°+|-
2
|-
8
+(
1
3
)-1

(2)
12
+(3-π)0-2sin60°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中正確的是( 。
A、平分弦的直徑必垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧
B、弦所對(duì)的兩條弧的中點(diǎn)連線垂直平分弦
C、若兩條弧的度數(shù)相等,則它們是等弧
D、弦的垂線平分弦所對(duì)的弧

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-1)2009的值是( 。
A、2009B、-2009
C、1D、-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x
 
時(shí),代數(shù)式
1-3x
4
的值是負(fù)數(shù).

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