表示數(shù)4.5的點(diǎn)與表示數(shù)2.5的點(diǎn)的距離是________；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、小明到一家鞋店，想買一雙35碼的旅游鞋，熱情的營(yíng)業(yè)員拿出鞋子讓小明挑選，卻找不到35碼的，原來，這家商店出售的鞋子是以“厘米”來表示尺寸大小的，見此狀況，營(yíng)業(yè)員猜出了幾分，便給他拿來一張《鞋子的“尺碼”與“厘米”對(duì)照表》讓小明查找：

小明終于買了一雙22.5厘米（即35碼）的旅游鞋，鞋買完了，小明想，這張表中的數(shù)據(jù)很難記，他把鞋子的長(zhǎng)度（厘米數(shù)）作為橫坐標(biāo)，以鞋的規(guī)格（碼數(shù)）為縱坐標(biāo)描在直角坐標(biāo)系中，發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)恰好在一條直線上，并經(jīng)認(rèn)真研究，終于有了一些發(fā)現(xiàn)，不知你有何新發(fā)現(xiàn)呢？不妨試一試．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、已知A，B在數(shù)軸上分別表示數(shù)a，b．
（1）對(duì)照數(shù)軸填寫下表：

（2）若A，B兩點(diǎn)間的距離記為 d，試問d與a，b有何數(shù)量關(guān)系？
（3）在數(shù)軸上找到所有符合條件的整數(shù)點(diǎn)P，使它到5和-5的距離之和為10，并求出所有這些整數(shù)的和．
（4）若數(shù)軸上點(diǎn)C表示的數(shù)為x，當(dāng)點(diǎn)C在什么位置時(shí)，①|(zhì)x+1|的值最小？②|x+1|+|x-2|的值最��？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)把下列每對(duì)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)的距離寫在橫線上：
（1）①3與2
1
1
；  3與-2
5
5
；
③-4與-4
1
2
1
2
1
2
；  ④-3
1
2
與2
1
2
6
6
；
你能發(fā)現(xiàn)求出距離與這兩個(gè)數(shù)的差有什么關(guān)系嗎？如果有一對(duì)數(shù)為a，b，則a，b兩數(shù)所對(duì)應(yīng)的兩
點(diǎn)之間的距離可表示為
a-b
a-b
．
（2）如圖所示，點(diǎn)A、B所代表的數(shù)分別為1，-2，在數(shù)軸上畫出與A、B兩點(diǎn)的距離之和為5的點(diǎn)（并表上相應(yīng)的字母）
（3）由以上探索解答下列問題：
①當(dāng)|x+1|+|x-2|=7時(shí)，x=
4或-4
4或-4
； 
②|x-3|+|x-4|+|x-5|的和的最小值=
2
2

③求|x-1|+|x-2|+|x-3|…|x-21|的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A，B在數(shù)軸上分別表示數(shù)a，b．
（1）對(duì)照數(shù)軸填寫下表：
a 6 -6 -6 -6 -10 -2.5
b 4 0 4 -4 2 -2.5
A，B兩點(diǎn)間的距離 2 6 0
（2）若A，B兩點(diǎn)間的距離記為 d，試問d與a，b的數(shù)量關(guān)系為
d=|b-a|
d=|b-a|
．
（3）數(shù)軸上所有到3和-3的距離之和為6的整數(shù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)為
1
1
．
（4）若數(shù)軸上點(diǎn)C表示的數(shù)為x，
①|(zhì)x+1|的值最小為
0
0
；      ②|x-1|+|x+2|的值最小為
3
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（B題）已知A、B是數(shù)軸上的任意兩點(diǎn)，分別表示數(shù)m、n，且點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊，設(shè)A、B兩點(diǎn)間的距離為d．
（1）填寫下表：
n 5 0 -3 -4.5 2
m 3 -5 -6 -6 -10
d
（2）請(qǐng)寫出d與m、n之間的數(shù)量關(guān)系式；
（3）已知A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為-100和100，點(diǎn)P為數(shù)軸上的整數(shù)點(diǎn)，若點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離之和等于200，距離之差大于20，求出符合條件的整數(shù)點(diǎn)P的個(gè)數(shù)以及這些整數(shù)的和．

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