【題目】函數(shù)上的定點(diǎn)是指,一個(gè)含參數(shù)的函數(shù)無論參數(shù)取何值,函數(shù)的圖象都過某一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)稱為定點(diǎn).例如,在函數(shù)y=kx中,當(dāng)x=0時(shí),無論參數(shù)k取何值,函數(shù)值y=0,所以這個(gè)函數(shù)過定點(diǎn)(0,0).
(1)分別求函數(shù)y=kx+2k和y=kx2﹣kx+2019的定點(diǎn);
(2)若過原點(diǎn)的兩條直線OA、OB分別與二次函數(shù)y=x2交于點(diǎn)A(m,m2)和點(diǎn)B(n,n2)(mn<0)且OA⊥OB,試求直線AB上的定點(diǎn);
(3)若直線CD:y=kx+2k+5與拋物線y=x2交于C、D兩點(diǎn),試在拋物線y=x2上找一定點(diǎn)E,使∠CED=90°,求點(diǎn)E的坐標(biāo),并求出點(diǎn)E到直線CD的最大距離.
【答案】(1)定點(diǎn)(﹣2,0);定點(diǎn)(1,2019)、(0,2019);(2)定點(diǎn)為E(2,4);
【解析】
(1)y=kx+2k=k(x+2),當(dāng)x=﹣2時(shí),y=0,故過定點(diǎn)(﹣2,0),即可求解;
(2)直線AB的表達(dá)式為: ,則tan∠AOM=tan∠OBM,即: ,解得 ,故直線AB的表達(dá)式為: ,當(dāng)x=0時(shí),y=﹣2,故直線AB過點(diǎn)(0,﹣2);
(3)直線CD的表達(dá)為:y=(m+n)x﹣mn,則m+n=k,mn=﹣2k﹣5,tan∠CEM=tan∠EDN,即:t2+(m+n)t+mn=﹣1,即:t2﹣4+(t﹣2)k=0,即可求解.
解:(1)y=kx+2k=k(x+2),當(dāng)x=﹣2時(shí),y=0,故過定點(diǎn)(﹣2,0);
y=kx2﹣kx+2019= ,當(dāng)x=0或1時(shí),y=2019,故過定點(diǎn)(1,2019)、(0,2019);
(2)將點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式:y=kx+b并解得:
直線AB的表達(dá)式為:
分別過點(diǎn)A、B作x軸的垂線于點(diǎn)M、N,則∠AOM=∠OBN,
則tan∠AOM=tan∠OBN,即: ,解得:
故直線AB的表達(dá)式為: ,當(dāng)x=0時(shí),y=2,
故直線AB過點(diǎn)(0,2);
(3)設(shè)點(diǎn)C、D的坐標(biāo)分別為:(m,m2)、(n,n2),
同理可得:直線CD的表達(dá)為:
則m+n=k,mn=﹣2k﹣5,
設(shè)點(diǎn)E(t,t2),
同理可得:tan∠CEM=tan∠EDN,即:
化簡得:t2+(m+n)t+mn=﹣1,
即:t2﹣4+(t﹣2)k=0,
當(dāng)t=2時(shí),上式橫成立,
故定點(diǎn)為E(2,4);
直線CD:y=kx+2k+5過定點(diǎn)H(﹣2,5),
∵點(diǎn)到直線的距離≤EH,
故點(diǎn)E到直線的最大距離為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“紅燈停,綠燈行”是我們過路口遇見交通信號(hào)燈時(shí)必須遵守的規(guī)則.小明每天從家騎自行車上學(xué)要經(jīng)過三個(gè)路口,假如每個(gè)路口交通信號(hào)燈中紅燈和綠燈亮的時(shí)間相同,且每個(gè)路口的交通信號(hào)燈只安裝了紅燈和綠燈.那么某天小明從家騎車去學(xué)校上學(xué),經(jīng)過三個(gè)路口抬頭看到交通信號(hào)燈.
(1)請畫樹狀圖,列舉小明看到交通信號(hào)燈可能出現(xiàn)的所有情況;
(2)求小明途經(jīng)三個(gè)路口都遇到紅燈的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩枚均勻的正方體骰子,骰子各個(gè)面上的點(diǎn)數(shù)分別為1,2,3,4,5,6,同時(shí)投擲兩個(gè)骰子,它們點(diǎn)數(shù)之和不大于5的概率是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,對稱軸是的拋物線與軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),
求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
若點(diǎn)是直線下方的拋物線上的動(dòng)點(diǎn),求的面積的最大值;
若點(diǎn)在拋物線對稱軸左側(cè)的拋物線上運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)作鈾于點(diǎn),交直線于點(diǎn),且,求點(diǎn)的坐標(biāo);
在對稱軸上是否存在一點(diǎn),使的周長最小,若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo)和周長的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=mx2-2m2x+2交y軸于點(diǎn)A,交直線x=4于點(diǎn)B.
(1)拋物線的對稱軸為x=____________(用含m的代數(shù)式表示)
(2)若AB∥x軸,求拋物線的解析式.
(3)記拋物線在A、B之間的部分為圖象G(包含A、B兩點(diǎn)),若對于圖象G上任意一點(diǎn)P(xp,yp),都有yp≤2,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在新的教學(xué)改革的推動(dòng)下,某中學(xué)初年級(jí)積極推進(jìn)英語小班教學(xué).為了了解一段時(shí)間以來的英語小班教學(xué)的學(xué)習(xí)效果,年級(jí)組織了多次定時(shí)測試,現(xiàn)隨機(jī)選取甲,乙兩個(gè)班,從中各抽取20名同學(xué)在某一次定時(shí)測試中的英語成績,過程如下,請補(bǔ)充完整
收集數(shù)據(jù):
甲班的20名同學(xué)的英語成績統(tǒng)計(jì)(單位:分)
86 90 60 76 92 83 56 76 85 70
96 96 90 68 78 80 68 96 85 81
乙班的20名同學(xué)的英語成績統(tǒng)計(jì)(滿分為100分)(單位:分)
78 96 75 76 82 87 60 54 87 72
100 82 78 86 70 92 76 80 98 78
整理數(shù)據(jù):(成績得分用x表示)
數(shù)量分?jǐn)?shù)/ 班級(jí) | 0≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 |
甲班(人數(shù)) | 1 | 3 | 4 | 6 | 6 |
乙班(人數(shù)) | 1 | 1 | 8 | 6 | 4 |
分析數(shù)據(jù):
請回答下列問題:
(1)完成下表:
平均分 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
甲班 | 80.6 | 83 | a= |
乙班 | 80.35 | b= | 78 |
甲班成績得分扇形圖(x表示分?jǐn)?shù))
(2)在班成績行分的扇形圖中,成績在70≤x<80的扇形中,所對的圓心角α的度數(shù) ,c= .
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為 班(填“甲”或“乙”)的同學(xué)的學(xué)習(xí)效果更好一些,你的理由是: ;
(4)若英語定時(shí)成績不低于80分為優(yōu)秀,請估計(jì)全年級(jí)1600人中優(yōu)秀人數(shù)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解七年級(jí)400名學(xué)生讀書情況,隨機(jī)調(diào)查了七年級(jí)50名學(xué)生讀書的冊數(shù).統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
冊數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
人數(shù) | 3 | 13 | 16 | 17 | 1 |
(1)求這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均救,眾數(shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校七年級(jí)400名學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書多于3冊的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相較于A(2,3),B(﹣3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式kx+b>的解集;
(3)過點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為C,求S△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為正方形ABCD對角線上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,OA長為半徑的
⊙ O與BC相切于點(diǎn)E.
(1)求證:CD是⊙ O的切線;
(2)若正方形ABCD的邊長為10,求⊙O的半徑.
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