【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,D、F分別為BC、AB上的點(diǎn),且CD=BF,以AD為邊作等邊△ADE.
(1)求證:△ACD≌△CBF;
(2)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上何處時(shí),四邊形CDEF是平行四邊形且.
【答案】見(jiàn)解析
【解析】
(1)在△ACD和△CBF中,根據(jù)已知條件有兩邊和一夾角對(duì)應(yīng)相等,可根據(jù)邊角邊來(lái)證明全等.
(2)當(dāng)∠DEF=30°,即為∠DCF=30°,在△BCF中,∠CFB=90°,即F為AB的中點(diǎn),又因?yàn)椤?/span>ACD≌△CBF,所以點(diǎn)D為BC的中點(diǎn).
證明:(1)∵△ABC為等邊三角形,
∴AC=BC,∠FBC=∠DCA,
在△ACD和△CBF中,,
所以△ACD≌△CBF(SAS);
(2)當(dāng)D在線(xiàn)段BC上的中點(diǎn)時(shí),四邊形CDEF為平行四邊形,且∠DEF=30°.
如圖,連接BE,
在△AEB和△ADC中,
AB=AC,∠EAB+∠BAD=∠DAC+∠BAD=60°,即∠EAB=∠DAC,AE=AD,
∴△AEB≌△ADC(SAS),
又∵△ACD≌△CBF,
∴△AEB≌△ADC≌△CFB,
∴EB=FB,∠EBA=∠ABC=60°,
∴△EFB為正三角形,
∴EF=FB=CD,∠EFB=60°,
又∵∠ABC=60°,
∴∠EFB=∠ABC=60°,
∴EF∥BC,
而CD在BC上,∴EF平行且相等于CD,
∴四邊形CDEF為平行四邊形,
∵D在線(xiàn)段BC上的中點(diǎn),
∴F在線(xiàn)段AB上的中點(diǎn),
∴∠FCD=×60°=30°
則∠DEF=∠FCD=30°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,m),且與x鈾的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間,則下列結(jié)論:①abc>0;②a﹣b+c>0;③b2=4a(c﹣m);④一元二次方程ax2+bx+c=m+1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=1,BC=.將矩形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至矩形AB′C′D′,使得點(diǎn)B′恰好落在對(duì)角線(xiàn)BD上,連接DD′,則DD′的長(zhǎng)度為( )
A. B. C. +1 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某檢修小組從A地出發(fā),在東西向的馬路上檢修線(xiàn)路,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負(fù),一天中七次行駛紀(jì)錄如下.(單位:)
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 |
(1)求收工時(shí),檢修小組在地的何方向?距離地多遠(yuǎn)?
(2)在第幾次紀(jì)錄時(shí)距地最遠(yuǎn)?
(3)若汽車(chē)行駛每千米耗油0.4升,問(wèn)從地出發(fā),檢修結(jié)束后再回到地共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表:
x | 0 | 1 | 2 | |||
y | 0 | 3 | 4 | 3 |
那么關(guān)于它的圖象,下列判斷正確的是
A. 開(kāi)口向上 B. 與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是
C. 與y軸交于負(fù)半軸 D. 在直線(xiàn)的左側(cè)部分是下降的
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn)與y軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)求拋物線(xiàn)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)①當(dāng)x取什么值時(shí), ? 當(dāng)x取什么值時(shí),y的值隨x的增大而減?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,將邊AC沿CE翻折,使點(diǎn)A落在AB上的點(diǎn)D處;再將邊BC沿CF翻折,使點(diǎn)B落在CD的延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn)B′處,兩條折痕與斜邊AB分別交于點(diǎn)E、F,則線(xiàn)段B′F的長(zhǎng)為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線(xiàn)y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象分別交于點(diǎn) A(m,3)和點(diǎn)B(6,n),與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)C和點(diǎn)D.
(1)求直線(xiàn)AB的解析式;
(2)若點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△COD與△ADP相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校對(duì)本校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,結(jié)果分成“非常感興趣”、“比較感興趣”、“一般般”、“不感興趣”四種類(lèi)型,分別記為、、、.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)所給數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:
(1)本次問(wèn)卷共隨機(jī)調(diào)查了_________名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中_________,扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角為_(kāi)________°;
(2)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校有2000名學(xué)生,估計(jì)選擇“非常感興趣”、“比較感興趣”共約有多少人?
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