一組對(duì)邊平行且相等,并且對(duì)角線互相垂直的四邊形是( 。
分析:先由一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,得出該四邊形是平行四邊形,再根據(jù)對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形判定該四邊形是菱形.
解答:解:∵一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,
又∵該四邊形對(duì)角線互相垂直,
∴該四邊形是菱形.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形的判定:判定一個(gè)四邊形是菱形的方法有:①菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;②四條邊都相等的四邊形是菱形;③對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形(或?qū)蔷互相垂直平分的四邊形是菱形).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、下列命題中,正確命題的有(  )個(gè)
①一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
②一組鄰邊相等的平行四邊形是正方形
③對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是菱形
④任何三角形都有外接圓,但不是所有的四邊形都有外接圓.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、下列命題中的假命題是( 。

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3、下列條件中不能判斷四邊形是平行四邊形的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、下列說法中屬于平行四邊形判別方法的有(  )
①兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形  ②平行四邊形的對(duì)角線互相平分  ③兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形  ④平行四邊形的每組對(duì)邊平行且相等  ⑤兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形  ⑥一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)小明的爸爸在釘制平行四邊形框架時(shí),采用了下面的兩種方法.
方法一:如圖1,將兩根木條AC、BD中點(diǎn)重疊,并用釘子固定,則四邊形ABCD就是平行四邊形.這樣做的依據(jù)是:
對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形
對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形

方法二:如圖2,將兩根同樣長(zhǎng)的木條AB、CD平行放置,再木條AD、BC加固,則四邊形ABCD就是平行四邊形.
這樣做的依據(jù)是:
一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

方法三:如圖3,用兩根長(zhǎng)40cm的木條AD、BC和兩根長(zhǎng)30cm的木條AB、CD作為四邊形的四條邊,并把相等的木條作為相對(duì)的邊用釘子固定,則四邊形ABCD就是平行四邊形.這樣做的依據(jù)是:
兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形


(2)2002年世界數(shù)學(xué)家大會(huì)(ICM-2002)在北京召開,這節(jié)大會(huì)的會(huì)標(biāo)的中央圖案是經(jīng)過藝術(shù)處理的“弦圖”,它既標(biāo)志著中國古代的數(shù)學(xué)成就,又像一只轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,歡迎來自世界各地的數(shù)學(xué)家們!在這個(gè)“弦圖”中,隱含著我們學(xué)過的一個(gè)重要的數(shù)學(xué)定理,這個(gè)定理可以用含a、b、c的等式來表示,它是:
a2+b2=c2
a2+b2=c2

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