已知=+,求+的值.

   


解:由已知得=

∴(a+b)2=ab

+====-1


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


有五張卡片(形狀、大小、質(zhì)地都相同),正面分別畫(huà)有下列圖形:①線段;②正三角形;③平行四邊形;④等腰梯形;⑤圓.將卡片背面朝上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張,正面圖形一定滿足既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的概率是

  A.                      B.                   C.                   D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知x2-5x-1 997=0,則代數(shù)式的值是(  )

 A.1999       B.2000        C.2001            D.2002

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


將分式化簡(jiǎn)得,則x應(yīng)滿足的條件是________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若x:y:z=2:4:6,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


化簡(jiǎn):的結(jié)果是( 。

  A.         B.           C.             D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知.試說(shuō)明不論為何使分式有意義

      的值,y的值不變.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,ABCD的對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)OECD邊中點(diǎn),已知BC=6cm,則OE的長(zhǎng)為        cm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案