【題目】如果一個(gè)三角形有一條邊上的高等于這條邊的一半,那么我們把這個(gè)三角形叫做半高三角形.已知直角三角形是半高三角形,且斜邊,則它的周長(zhǎng)等于_________.
【答案】5+3或5+5
【解析】由題意可知,存在以下兩種情況:
(1)當(dāng)一條直角邊是另一條直角邊的一半時(shí),這個(gè)直角三角形是半高三角形,此時(shí)設(shè)較短的直角邊為a,則較長(zhǎng)的直角邊為2a,由勾股定理可得:
,解得: ,
∴此時(shí)較短的直角邊為,較長(zhǎng)的直角邊為,
∴此時(shí)直角三角形的周長(zhǎng)為: ;
(2)當(dāng)斜邊上的高是斜邊的一半是,這個(gè)直角三角形是半高三角形,此時(shí)設(shè)兩直角邊分別為x、y,
這有題意可得:①,②S△=,
∴③,
由①+③得: ,即,
∴,
∴此時(shí)這個(gè)直角三角形的周長(zhǎng)為: .
綜上所述,這個(gè)半高直角三角形的周長(zhǎng)為: 或.
故答案為: 或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖放置的△OAB1,△B1A1B2,△B2A2B3,…都是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)O,B1,B2,B3,…都在正比例函數(shù)y=kx的圖象l上,則點(diǎn)A2016的坐標(biāo)是_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地開(kāi)辟一塊長(zhǎng)方形的荒地用于新建一個(gè)以環(huán)保為主題的公園.已知這塊荒地的長(zhǎng)是寬的2倍,它的面積為400 000 m2,那么:
(1)荒地的寬是多少?有1 000 m嗎?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)如果要求結(jié)果保留整數(shù),那么寬大約是多少?
(3)計(jì)劃在該公園中心建一個(gè)圓形花圃,面積是800 m2,你能估計(jì)它的半徑嗎?(要求結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DE是過(guò)點(diǎn)A的直線,BD⊥DE于D,CE⊥DE于點(diǎn)E;
(1)若B、C在DE的同側(cè)(如圖所示)且AD=CE.求證:AB⊥AC;
(2)若B、C在DE的兩側(cè)(如圖所示),其他條件不變,AB與AC仍垂直嗎?若是請(qǐng)給出證明;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠C=90°
(1)利用尺規(guī)作∠B 的角平分線交AC于D,以BD為直徑作⊙O交AB于E(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(2)綜合應(yīng)用:在(1)的條件下,連接DE ①求證:CD=DE;
②若sinA= ,AC=6,求AD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,AD是BC邊上的高,AE平分∠BAC.
(1)求∠BAE的度數(shù);(2)求∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,AB=10,BD=8,∠ACD=45°.
(1)求線段AD的長(zhǎng);
(2)求△ABC的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= 的圖象交于A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C;點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣6,n);E為x軸正半軸上一點(diǎn),且tan∠AOE= .
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求一次函數(shù)的表達(dá)式;
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)求出△ABC的面積;
(2)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1;
(3)寫(xiě)出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo).
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