【題目】某自行車廠一周計(jì)劃生產(chǎn)1400輛自行車,平均每天生產(chǎn)200輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入表是某周的生產(chǎn)情況超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負(fù):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 |
根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)多少輛;
產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛;
該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超過部分每輛另獎(jiǎng)15元;少生產(chǎn)一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
【答案】前三天共生產(chǎn)597輛;產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)28輛;該廠工人這一周的工資總額是84525元.
【解析】(1)計(jì)算出這一周前三天超產(chǎn)或減產(chǎn)量,進(jìn)而得出答案;
(2)根據(jù)表格及題意求出七天的生產(chǎn)情況,即可求出產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)的;
(3)求出七天超產(chǎn)或減產(chǎn)的和,判斷是超額還是沒有完成任務(wù),即可得到結(jié)果.
輛,
故前三天共生產(chǎn)597輛;
輛
答:產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)28輛.
,
元.
答:該廠工人這一周的工資總額是84525元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,雙曲線(x<0)經(jīng)過平行四邊形ABCO的對(duì)角線交點(diǎn)D,已知邊OC在y軸上,且AC⊥AB于點(diǎn)C,則平行四邊形ABCO的面積是( )
A. B. C. 3 D. 6
【答案】A
【解析】試題分析:∵點(diǎn)D為平行四邊形ABCO的對(duì)角線交點(diǎn),雙曲線y=(x<0)經(jīng)過點(diǎn)D,AC⊥y軸,
∴S平行四邊形ABCO=4S△COD=4××||=.
故選A.
點(diǎn)睛:本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義以及平行四邊形的性質(zhì),根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)結(jié)合反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,找出S平行四邊形ABCO=4S△COD=2|k|是解題的關(guān)鍵.
【題型】單選題
【結(jié)束】
9
【題目】如果分式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則的取值范圍是_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(-4,n)、B(3,4)是一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn),過點(diǎn)D(t,0)(0<t<3)作x軸的垂線,分別交雙曲線和直線y1=kx+b于P、Q兩點(diǎn)
(1) 直接寫出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式
(2) 當(dāng)t為何值時(shí),S△BPQ=S△APQ
(3) 以PQ為邊在直線PQ的右側(cè)作正方形PQMN,試說明:邊QM與雙曲線(x>0)始終有交點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB= ,BC= ,點(diǎn)E在對(duì)角線BD上,且BE=1.8,連接AE并延長交DC于點(diǎn)F,則 = .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過正方形ABCD頂點(diǎn)B,C的⊙O與AD相切于點(diǎn)P,與AB,CD分別相交于點(diǎn)E、F,連接EF.
(1)求證:PF平分∠BFD.
(2)若tan∠FBC= ,DF= ,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙胞胎兄弟小明和小亮在同一班讀書,周五16:00時(shí)放學(xué)后,小明和同學(xué)走路回家,途中沒有停留,小亮騎車回家,他們各自與學(xué)校的距離s(米)與用去的時(shí)間t(分)的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象提供的有關(guān)信息,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 兄弟倆的家離學(xué)校1000米
B. 他們同時(shí)到家,用時(shí)30分
C. 小明的速度為50米/分
D. 小亮中間停留了一段時(shí)間后,再以80米/分的速度騎回家
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)國慶期間,為了滿足百姓的消費(fèi)需求,某商店計(jì)劃用170000元購進(jìn)一批家電,這批家電的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表:
若在現(xiàn)有資金允許的范圍內(nèi),購買表中三類家電共100臺(tái),其中彩電臺(tái)數(shù)是冰箱臺(tái)數(shù)的2倍,設(shè)該商店購買冰箱x臺(tái).
(1)商店至多可以購買冰箱多少臺(tái)?
(2)購買冰箱多少臺(tái)時(shí),能使商店銷售完這批家電后獲得的利潤最大?最大利潤為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地居民生活用電基本價(jià)格為每度電0.4元,若每月用電量不超過度時(shí),按基本價(jià)格收費(fèi);若超過度,超出部分按基本價(jià)格的150%收費(fèi).
(1)某戶8月份用電84度,共交電費(fèi)38.4元,求的值。
(2)如果該戶9月份的電費(fèi)平均為每度0.5元,那么該用戶9月份用電多少度?應(yīng)交電費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用同樣大小的小正方形紙片,按下圖的方式拼正方形:
規(guī)律:第①個(gè)圖形中有1個(gè)小正方形;
第②個(gè)圖形比第①個(gè)圖形多3個(gè)小正方形;
第③個(gè)圖形比第②個(gè)圖形多5個(gè)小正方形;……
第(n+1)個(gè)圖形比第n個(gè)圖形多________個(gè)小正方形;
可發(fā)現(xiàn)以下結(jié)論:(1)1+3+5+……+(2n-1)= ____________;
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